专业认证背景下安全工程专业培养目标现状调查及分析.pdfVIP

高教学刊

课题研究JournalofHigherEducation02515期

DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2025.15.025

专业认证背景下安全工程专业培养目标状调查及分析

，，，

陈守坤韦善阳江泽标李波波

，

贵州大学矿业学院贵阳550025）

摘要毕业生跟踪反馈机制与高等教育系统以外有关各方参与的社会评价机制是提高专业水平和教学质量进而驱动培养

目标改进的有效方法。我国煤矿行业背景下安全工程专业培养现状，要求各大高校在“大安全”的背景下办出独具特色的安全工程

专业，基于工程教育认证背景下培养出具有多元复合型人才，对安全工程专业培养目标提出更高要求。该文以贵州大学毕业5年以上

的安全工程专业毕业学生为调查对象，分析贵州大学安全工程专业培养目标中存在的问题，提出持续改进的方向，为同类高校安

全工程专业培养模式持续改进提供参考。

关键词专业认证；安全工程；人才培养；培养目标；跟踪反馈；持续改进

中图分类号G640文献标志码A文章编号096-000X渊2025冤15-0106-04

Abstract:Thetrackingfeedbackmechanismofgraduatesandthesocialevaluationmechanismwiththeparticipationof

relevantpartiesoutsidethehighereducationsystemareeffectivemethodstoimprovetheprofessionallevelandteachingquality

andthusdrivetheimprovementoftrainingobjectives.UnderthebackgroundofcoalminingindustryinChina,thecurrent

situationofsafetyengineeringmajortrainingrequirescollegesanduniversitiestosetupauniquesafetyengineeringmajorunder

thebackgroundofbigsafety,andcultivatediversifiedandcompoundtalentsbasedonthebackgroundofengineeringeducation

certification,whichputsforwardhigherrequirementsforthetrainingobjectivesofsafetyengineeringmajor.Inthispaper,safety

engineeringgraduatesfromGuizhouUniversitywhohavegraduatedformorethan5yearsareinvestigated.Thispaperanalyzes

theproblemsexistinginthetrainingobjectivesofthesafetyengineeringmajorofGuizhouUniversity,putsforwardthedirection

ofcontinuousimprovement,andprovidesareferenceforthecontinuousimprovementofthetrainingmodeofthesafety

engineeringmajorofsimilarunive