2025年疾病防控教育主题班会.pptxVIP

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CONTENTS01班会课目的02疾病防控知识普及03互动教学环节04实践操作演示05家庭与学校联动06评估与反馈

班会课目的章节副标题01

提高疾病防控意识通过班会课，教育学生了解个人卫生习惯的重要性，如勤洗手、咳嗽礼仪等。普及基本卫生知识介绍流感、诺如病毒等常见传染病的传播途径和预防措施，提高学生的自我保护能力。认识常见传染病讲解疫苗的作用和重要性，鼓励学生及时接种疫苗，预防传染病的发生。强化疫苗接种意识010203

增强自我保护能力培养健康生活习惯了解常见疾病预防知识通过教育，学生能够掌握流感、手足口病等常见疾病的预防措施，提高自我保护意识。教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、健康饮食，以减少疾病发生的机会。学习急救技能教授学生基本的急救知识和技能，如心肺复苏术，以便在紧急情况下能够自救或救助他人。

培养健康生活习惯教育学生勤洗手、正确咳嗽礼仪，以预防传染病的传播。强调个人卫生通过案例分析，讲解均衡饮食对身体健康的影响，鼓励学生合理搭配食物。均衡饮食的重要性介绍定期锻炼的好处，如增强体质、减少疾病风险，并鼓励学生参与体育活动。定期体育锻炼

疾病防控知识普及章节副标题02

常见疾病介绍流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病，可通过飞沫传播，需接种疫苗预防。流行性感冒01、新型冠状病毒（COVID-19）是一种新发现的冠状病毒，可通过呼吸道飞沫和接触传播，需采取戴口罩等防护措施。新型冠状病毒感染02、

常见疾病介绍手足口病主要影响儿童，由肠道病毒引起，表现为手、足、口腔等部位的疱疹，需注意个人卫生。手足口病01糖尿病是一种慢性代谢疾病，与不健康饮食和缺乏运动有关，需通过健康饮食和定期锻炼来控制。糖尿病02

防病措施讲解勤洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等个人卫生习惯是预防疾病传播的重要措施。个人卫生习惯均衡饮食，增加蔬菜水果摄入，减少高糖高脂食物，有助于提高免疫力，预防疾病。健康饮食通过定期体检可以早期发现疾病，及时治疗，有效控制病情发展。定期体检疫苗是预防传染病最有效的手段之一，按时接种疫苗可以建立群体免疫屏障。接种疫苗

应急处理方法学习如何识别中暑、低血糖等常见症状，以便在紧急情况下迅速采取措施。识别常见症状01掌握心肺复苏术(CPR)、止血包扎等基础急救技能，为专业医疗救助争取宝贵时间。实施基础急救02了解AED的使用方法，能在心脏骤停等紧急情况下，及时进行电击复苏，提高生存率。使用自动体外除颤器(AED)03

互动教学环节章节副标题03

疾病防控知识竞赛通过抢答器进行快速问答，检验学生对疾病防控知识的掌握程度和反应速度。快速问答环节01学生分组进行情景模拟，如正确洗手、咳嗽礼仪等，以互动形式加深对防控措施的理解。情景模拟挑战02学生轮流说出与疾病防控相关的知识点，如传播途径、预防措施，以接龙形式进行，增加趣味性。知识接龙游戏03

角色扮演游戏通过角色扮演，学生可以体验医院接诊流程，了解疾病诊断、治疗和患者护理的基本步骤。模拟医院接诊流程学生扮演公共卫生专家，提出并实施针对某种疾病的防控措施，学习如何在社区中推广健康知识。扮演公共卫生专家通过角色扮演，学生可以模拟病毒或细菌的传播过程，理解疾病传播的途径和防控的重要性。模拟疾病传播情景

分组讨论与分享在分组讨论中，每个学生将扮演不同的角色，如领导者、记录员等，以提高参与度。小组角色分配01学生分组讨论真实疾病防控案例，分析案例中的成功要素和可改进之处，增进理解。案例分析02通过模拟疾病爆发情景，小组成员共同讨论应对策略，增强实际操作能力。情景模拟03小组间进行疾病防控知识竞赛，通过游戏化的方式检验学习成果，激发学习兴趣。知识竞赛04

实践操作演示章节副标题04

正确洗手方法取适量洗手液于掌心，确保洗手前双手干净，无明显污渍或首饰。01洗手前的准备按照“内-外-夹-弓-大-立-腕”的七步洗手法，确保每个部位都清洁到位。02洗手步骤演示洗净双手后，使用干手机吹干或用干净纸巾擦干，避免二次污染。03使用干手机或纸巾

咳嗽礼仪示范演示如何使用纸巾捂住口鼻咳嗽，避免飞沫传播，保护他人健康。正确使用纸巾演示咳嗽后立即洗手的重要性，强调用肥皂和流动水彻底清洗双手。咳嗽后立即洗手示范咳嗽时使用肘部内侧遮挡，减少手部接触细菌，降低疾病传播风险。肘部遮挡咳嗽

食品安全操作演示正确的洗手步骤，强调洗手的重要性，预防病从口入。正确洗手展示如何正确储存食品，包括冷藏、冷冻和常温保存，避免食物变质。食品储存讲解不同食品的烹饪温度和时间，确保食物彻底煮熟，杀死可能存在的病菌。烹饪温度控制

家庭与学校联动章节副标题05

家庭健康作业布置家长与孩子共同制定一周的营养饮食计划，强调均衡摄入各类营养素，促进身体健康。营养饮食计划设计一系列