人教版三年级上学期语文第一单元单元冲刺卷.pdfVIP

人教版三年级上学期语文第一单元单元冲刺卷

时间：90

分钟

满分：100

分

一、积累与运用（40分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

yánliào（）fēngyè（）piāodàng（）guīzé（）

gōuzhù（）chídào（）fēngshōu（）liúyì（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）道路两旁的水洼里，映着蓝天、白云，还有那红枫（fēngfēn）树的影子。

（2）他把札（zházā）记本放进书包，蹦蹦跳跳地朝（cháozhāo）着学校跑去。

（3）夜书所见》的作者叶绍翁是宋代（dàidāi）人，诗中“萧萧（sùxiāo）梧叶送寒声”一句，让

我们感受到了秋天的凉意。

3.按要求完成词语练习。（8分）

（1）照样子，写词语。（4分）

①金黄金黄（ABAB式）：、

②闪闪发光（AABC式）：、

（2）选词填空。（4分）

温柔温和留意在意

①秋天的雨是（）的，它轻轻地落在树叶上，发出沙沙的声响。

②王老师性格（），同学们都愿意和她分享心里话。

③过马路时要（）来往车辆，保障自身安全。

④他从不在乎别人的看法，只（）自己是否努力过。

4.按要求完成句子练习。（8分）

（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句）（2分）

（2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）（2分）

（3）修改病句。（2分）

通过这次秋游，让我感受到了秋天的美丽。

（4）用“不是……而是……”造句。（2分）

5.根据课文内容填空。（10分）

（1）《山行》中，描写诗人停车欣赏枫林的诗句是“，”；《望洞庭》中，把洞庭湖比作白银盘的

诗句是“，”。

（2）《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是________________，作者用生动的语言

展现了水泥道的________________。

（3）《秋天的雨》一文，作者把秋天的雨比作________________、，赞美了秋天的美丽与丰收。

（4）《听听，秋的声音》中，我们听到了、________________等秋天的声音，感受到了秋天的生机

。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成练习。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不

规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红

色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

1.联系上下文，解释下列词语。（4分）

（1）熨帖：________________________________________________

（2）凌乱：________________________________________________

2.文中画“”

的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了___

_________。（5分）

3.作者为什么说“第一回觉得，门前的水泥道真美啊”？（3分）

4.从片段中，你能感受到作者对水泥道怎样的情感？（3分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，完成练习。

秋晨

秋晨，我背着书包上学，走进校门，一眼就看见美丽的秋景。

校门口的几棵梧桐树，叶子已经黄了，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。树下的菊花

仙子们竞相开放，红的似火，黄的像金，白的如雪，粉的若霞，五颜六色，美丽极了！

操场边的银杏树上，挂满了金黄的叶子。一阵风吹过，叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，有的落在地上，给

大地铺上了一层金色的地毯；有的飘进池塘，成了小鱼的小伞；还有的飞到我的肩头，好像在和我打

招呼。

教学楼前的草坪，不像夏天那样绿油油的，而是添了几分金黄。小草们好像披上了一件金色的外套，

在阳光下显得格外可爱。

我爱这美丽的秋晨，它给校园带来了生机与欢乐。

1.短文主要描写了校园里哪些地方的秋景？（4分）

2.文中画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，从________、、、_______