托管班日常管理制度.docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为确保托管班正常、有序、高效地开展教育教学活动，保障学生身心健康，培养良好的学习习惯和生活自理能力，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有托管班学生、教师及工作人员。

第三条托管班以“安全第一、教育为主、服务至上”为原则，注重培养学生的综合素质，为学生提供温馨、舒适的学习和生活环境。

第二章安全管理

第四条安全工作实行校长负责制，分管校长具体负责，各班主任和工作人员共同参与。

第五条确保托管班设施设备安全，定期检查电气、消防、卫生等设施，发现问题及时整改。

第六条学生进入托管班需接受体温检测，发现异常情况立即隔离并通知家长。

第七条做好食品安全管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等规定，确保学生饮食安全。

第八条严格执行接送制度，家长需凭接送卡接送学生，外来人员需登记并接受身份核实。

第九条做好疫情防控，定期消毒，保持室内空气流通，教育学生养成良好的卫生习惯。

第三章教学管理

第十条托管班课程设置合理，注重学生的全面发展，包括作业辅导、兴趣培养、体育锻炼等。

第十一条教师需具备相应的教师资格和教学能力，遵守教学纪律，按时完成教学任务。

第十二条作业辅导以学生个体差异为依据，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

第十三条定期开展兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

第十四条严格执行体育锻炼制度，确保学生每天有足够的户外活动时间。

第四章生活管理

第十五条做好学生的日常护理，包括作息时间、饮食卫生、个人卫生等。

第十六条培养学生良好的生活习惯，包括按时作息、节约用水用电、爱护公物等。

第十七条定期开展生活技能培训，如整理床铺、洗漱、穿衣等。

第十八条做好宿舍卫生管理，保持宿舍整洁、舒适。

第五章考核与评价

第十九条建立学生档案，记录学生的日常表现和学习成绩。

第二十条定期对学生的德、智、体、美、劳进行全面评价，及时反馈给家长。

第二十一条对教师和工作人员的工作进行考核，考核结果作为奖惩和晋升的依据。

第六章奖惩制度

第二十二条对表现优秀的学生给予表彰和奖励，包括物质奖励和精神鼓励。

第二十三条对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。

第二十四条对工作认真负责、成绩突出的教师和工作人员给予表彰和奖励。

第二十五条对工作不负责任、违反规定的教师和工作人员进行批评教育，情节严重的给予处分。

第七章附则

第二十六条本制度由托管班负责人负责解释。

第二十七条本制度自发布之日起施行。

第一章总则

第一条为了加强托管班的管理，确保托管班的安全、有序、高效运行，特制定本制度。

第二条本制度适用于托管班的所有学生、教师、工作人员以及与托管班相关的各方。

第三条托管班的管理原则是：安全第一、教育为主、服务至上，以学生的健康成长和全面发展为目标。

第二章安全管理

第四条安全管理是托管班管理的重中之重，必须严格执行以下规定：

1.托管班必须配备专职安全员，负责日常安全检查和应急处理。

2.定期对托管班进行安全检查，确保消防设施、电气设备、教学设施等安全可靠。

3.建立健全安全应急预案，定期组织应急演练。

4.学生进入托管班必须进行体温检测，发现异常情况立即隔离并通知家长。

5.加强食品卫生管理，确保食品安全。

6.严格执行接送制度，家长需凭接送卡接送学生，外来人员需登记并接受身份核实。

第三章教学管理

第五条教学管理是托管班的核心工作，必须遵循以下原则：

1.教师需具备相应的教师资格和教学能力，遵守教学纪律，按时完成教学任务。

2.作业辅导以学生个体差异为依据，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

3.定期开展兴趣小组活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

4.严格执行体育锻炼制度，确保学生每天有足够的户外活动时间。

第四章生活管理

第六条生活管理是托管班的重要组成部分，必须做到以下要求：

1.做好学生的日常护理，包括作息时间、饮食卫生、个人卫生等。

2.培养学生良好的生活习惯，包括按时作息、节约用水用电、爱护公物等。

3.定期开展生活技能培训，如整理床铺、洗漱、穿衣等。

4.做好宿舍卫生管理，保持宿舍整洁、舒适。

第五章考核与评价

第七条建立健全考核与评价制度，对托管班的工作进行全面考核和评价。

1.定期对学生的德、智、体、美、劳进行全面评价，及时反馈给家长。

2.对教师和工作人员的工作进行考核，考核结果作为奖惩和晋升的依据。

3.对表现优秀的学生给予表彰和奖励，包括物质奖励和精神鼓励。

4.对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。

第六章奖惩制度

第八条建立奖惩制度，对表现优秀和个人有突出贡献的给予奖励，对违反规定的给予处罚。

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