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2025幼儿自考试卷真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的主要特点是？

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

2.幼儿最早出现的记忆是？

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.运动记忆

D.语词记忆

3.幼儿想象的典型形式是？

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

4.幼儿期占主导地位的兴趣是？

A.对学习的兴趣

B.对游戏的兴趣

C.对劳动的兴趣

D.对音乐的兴趣

5.幼儿口语发展的关键期是？

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

6.幼儿道德发展的核心问题是？

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

7.幼儿攻击性行为的最大特点是？

A.破坏性

B.情绪性

C.目的性

D.情境性

8.幼儿期性格的典型特点是？

A.模仿性强

B.好奇好问

C.活泼好动

D.喜欢交往

9.幼儿美感发展的特点是？

A.理性认识主导

B.形象性和行动性

C.注重形式美

D.注重内容美

10.幼儿自我意识萌芽的最重要标志是？

A.会叫自己的名字

B.掌握代名词“我”

C.掌握自己的身体部位

D.能意识到自己的存在

答案：1.B2.C3.A4.B5.B6.D7.B8.A9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿心理发展的一般特点包括？

A.认识活动的具体形象性

B.心理活动及行为的无意性

C.开始形成最初的个性倾向

D.心理活动及行为的有意性

2.幼儿注意发展的特点有？

A.无意注意占优势

B.有意注意逐渐发展

C.注意的稳定性差

D.注意的分配能力强

3.幼儿观察力发展的特点是？

A.观察的目的性不强

B.观察持续时间短

C.观察的概括性低

D.观察的细致性差

4.幼儿记忆发展的特点包括？

A.无意记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.形象记忆为主

D.语词记忆逐渐发展

5.幼儿想象发展的特点有？

A.无意想象为主

B.有意想象开始发展

C.再造想象为主

D.创造想象开始发展

6.幼儿思维发展的趋势是？

A.直观行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维

B.具体形象思维-直观行动思维-抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维-直观行动思维-具体形象思维

D.直观行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维

7.幼儿情绪情感发展的特点是？

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的内隐性

8.幼儿品德发展的特点有？

A.道德认识处于直观形象水平

B.道德情感具有情境性

C.道德行为具有模仿性

D.道德意志薄弱

9.幼儿社会性发展的内容包括？

A.亲子关系

B.同伴关系

C.性别角色

D.亲社会行为

10.幼儿自我意识发展的阶段有？

A.自我感觉的发展

B.自我认识的发展

C.自我意识的萌芽

D.自我意识各方面的发展

答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.A7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿期是语言发展的敏感期。（）

2.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）

3.幼儿的记忆以有意记忆为主。（）

4.幼儿想象具有创造性。（）

5.幼儿情绪情感具有稳定性。（）

6.幼儿品德发展是从自律走向他律。（）

7.幼儿亲社会行为是与生俱来的。（）

8.幼儿自我意识发展经历从生理自我到心理自我的过程。（）

9.幼儿注意稳定性随年龄增长而提高。（）

10.幼儿观察力发展水平较高。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿注意发展的特点。

幼儿无意注意占优势，有意注意逐渐发展。注意稳定性差，易分散，注意分配能力弱。

2.幼儿记忆发展有哪些特点？

无意记忆为主，有意记忆逐渐发展。形象记忆为主，语词记忆逐渐发展。

3.幼儿情绪情感发展有何特点？

情绪易冲动、不稳定、外露，情感具有情境性。

4.幼儿品德发展的特点是什么？

道德认识直观形象，道德情感具情境性，道德行为有模仿性，道德意志薄弱。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养幼儿的注意力？

可通过设置