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小学毕业季活动策划与执行方案

一、活动总览与核心理念

小学毕业季，是孩子们人生中一个重要的里程碑。它标志着一段纯真岁月的结束，更意味着新征程的开启。本方案旨在通过一系列精心策划的活动，为毕业生们营造一个温馨、难忘、富有意义的毕业氛围，让他们在回顾中感恩，在体验中成长，在展望中启航。

核心理念：感恩母校，铭记师恩，友谊长存，梦想启航。

活动目标：

1.情感升华：引导学生回顾在校时光，感恩老师的教诲与同学的陪伴，增强对母校的认同感与归属感。

2.记忆留存：通过多样化的活动形式，为毕业生留下珍贵的校园回忆，记录成长的足迹。

3.能力展现：提供平台让学生展示自我，增强自信心与表达能力。

4.展望未来：激发学生对初中生活的美好向往，培养积极向上的人生态度。

二、活动要素规划

*活动主题：（示例：“拾光筑梦，感恩远航”或“再见，我的小学时光；你好，我的少年时代”）——主题应简洁、积极，富有感召力，可由师生共同征集确定。

*活动对象：全体六年级毕业生、六年级任课教师、学校领导，可邀请部分家长代表参与关键环节。

*活动时间：建议在毕业前一至两周内集中开展，可根据实际情况安排1-3天的核心活动，辅以前期预热和后期延伸。

*活动地点：学校内为主，如操场、多功能报告厅、教室、校园标志性景点等；如有条件，可考虑短途校外实践（需严格评估安全风险）。

三、活动内容策划与流程安排

毕业季活动宜采用“主线+支线”、“集中+分散”相结合的方式进行，既有隆重的仪式感，也有轻松的互动体验。

（一）预热与准备阶段（活动前1-2周）

1.“我的小学生活”主题征集：

*内容：征集毕业感言、校园故事、对母校/老师的祝福、未来心愿等，形式可为文字、绘画、短视频。

*呈现：筛选优秀作品，制作成展板、电子相册或在校园广播、公众号推送。

2.毕业纪念册/同学录制作：

*组织学生自主设计或统一购买毕业纪念册，鼓励师生间、同学间互赠留言与祝福。

3.“最美毕业照”拍摄筹备：

*班级集体照、与老师的合影、创意个性照等，提前选定拍摄地点、服装（可统一校服，或部分特色服装）。

4.节目编排与彩排（针对毕业典礼）：

*由学生自主报名或班级推荐，准备文艺节目，如合唱、舞蹈、朗诵、小品、乐器演奏等，安排时间进行筛选和彩排。

（二）核心活动实施阶段

活动一：毕业典礼——庄重仪式，感恩启航

*时间：半天（建议上午）

*地点：学校大礼堂/多功能报告厅/操场（天气允许）

*参与人员：全体毕业生、六年级教师、学校领导、家长代表（可选）

*流程建议：

1.入场仪式：毕业生身着整齐服装，伴随着音乐有序入场，营造庄重氛围。

2.升旗仪式：全体起立，升国旗，唱国歌。

3.校长致辞：对毕业生表示祝贺，寄予殷切期望，回顾学校发展，展望美好未来。

4.教师代表发言：分享师生共同的回忆，表达对学生的祝福与不舍。

5.学生代表发言：抒发对母校、老师、同学的感恩之情，畅谈未来规划。

6.文艺汇演：展示学生精心准备的文艺节目，展现青春活力。

7.颁奖/赠礼环节：

*颁发毕业证书（可由校长或班主任逐一颁发，并合影留念）。

*可设置“优秀毕业生”等荣誉（非必须，避免过度竞争），或由学校统一赠送毕业纪念品（如定制书签、校徽等）。

*学生向老师献花或赠送自制小礼物，表达感恩。

8.集体宣誓/倡议：带领毕业生进行毕业宣誓，内容可围绕感恩、责任、奋斗、文明离校等。

9.齐唱校歌/毕业歌：在歌声中结束典礼。

*氛围营造：会场布置鲜花、气球、横幅、毕业生照片集锦PPT背景等。

活动二：“我们的嘉年华”毕业主题游园/趣味运动会——快乐相聚，珍藏回忆

*时间：半天（建议下午）

*地点：操场、各班级教室、校园公共区域

*参与人员：全体毕业生、六年级教师

*形式：

*班级摊位：各班自主设计一个趣味游戏或体验项目（如套圈、猜谜、小型手工DIY、校园知识问答等）。

*集体游戏区：组织一些需要团队协作的集体游戏（如拔河、两人三足接力、袋鼠跳等）。

*“时光慢递”信箱：学生写下对未来自己的寄语，投入信箱，约定未来某个时间（如初中毕业）开启。

*“心愿墙”/“签名墙”：供学生写下自己的心愿、签名留念。

*规则：学生凭“游园券”参与各项目，可设置小奖品增加趣味性。

活动三：“师恩难忘，友谊长存”师生座谈会/主题班会——温情交流，畅所欲言

*时间：1-2课时（可分散在不同班级进行）

*地点：各班教室

*参与人员：本班毕业生、班主任及各科任教师

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