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2024-2025学年江苏省南通市海安市初中教学联盟七年级（上）期中生物试卷

一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。

1．（1分）下列自然现象中，不属于生命现象的是（）

A．螳螂捕蝉 B．蜘蛛结网 C．青蛙鸣叫 D．地震爆发

2．（1分）校园的桂花树每年都有一些种子掉到土壤里长出新的桂花树幼苗，这说明生物能（）

A．进行呼吸 B．发生变异 C．生长繁殖 D．排出废物

3．（1分）我国劳动人民总结的天气谚语“龟背潮，下雨兆”“蜻蜓千百绕，不日雨来到”，主要运用了（）

A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法

4．（1分）将显微镜视野中的甲图转为乙图，需要进行的操作是（）

A．染色 B．调节粗准焦螺旋

C．更换玻片 D．换用高倍物镜

5．（1分）某生物兴趣小组在探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”时，设计了如图装置，最科学的是（）

A． B．

C． D．

6．（1分）下列影响勺嘴鹬（如图所示）的生态因素中，属于生物因素的是（）

A．适宜的气候 B．广阔的滩涂

C．丰富的虾蟹 D．丰沛的水源

7．（1分）有吃虫的鸟、蜘蛛、食草昆虫三种动物，吃虫的鸟和蜘蛛均以食草昆虫为食，吃虫的鸟又以蜘蛛为食，吃虫的鸟和蜘蛛的关系是（）

A．竞争和合作 B．合作和捕食

C．竞争和捕食 D．竞争和寄生

8．（1分）秋冬季节气温下降后枫树叶会逐渐变红脱落，这体现了（）

A．生物与环境互相影响 B．生物影响环境

C．环境影响生物 D．生物适应环境

9．（1分）下列可以看做一个生态系统的是（）

A．漓江河 B．漓江河的水

C．漓江河的动物 D．漓江河的植物

10．（1分）“花草”在生态系统中扮演的角色是（）

A．消费者 B．生产者

C．分解者 D．非生物部分

11．（1分）被铅。镉污染的河水浇灌水稻，这些有害物质会随食物链积累。在稻田生态系统中，体内铅。镉的含量最多的是（）

A．水稻 B．麻雀 C．青蛙 D．水蛇

12．（1分）如图所示为生产者、消费者、分解者之间的关系，下列描述正确的是（）

A．图中共有4条食物链

B．图中的虫、鸟、细菌等属于消费者

C．鸟吃虫，利用了虫体内的全部能量

D．各生物成分之间相互依存、相互制约

13．（1分）人体的能量最终来源于（）

A．地球 B．植物 C．太阳 D．食物

14．（1分）曲线a、b、c与某草原生态系统中构成食物链的三种生物相对应，分析正确的是（）

A．c代表的生物成分是分解者

B．该生态系统由a、b、c及非生物成分共同构成

C．能量在沿食物链流动的过程中逐级递减

D．若b灭绝，则c的数量先下降后上升

15．（1分）下列各项中，生物种类及数量最多的地区有可能是（）

A．终年积雪的极地 B．干燥的沙漠地带

C．又深又黑的洞穴里 D．温暖湿润的地方

二、非选择题：本题共4小题，共15分。

16．（4.5分）显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究器具，它能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构，如图是显微镜结构和显微镜下的视野图。请据图回答问题：

（1）使用显微镜进行观察时，要进行对光。具体操作是：使低倍镜对准通光孔，转动甲图中的[]，从目镜中看到明亮的视野。

（2）若甲图中第一级的放大镜头[b]的标识是10×，第二级的放大镜头[a]的标识是10×，则显微镜的放大倍数是。

（3）若使镜筒大幅度升降，应该调节甲图中的[]。若使视野由乙图的①变为②，应该使标本向方向移动。

（4）视野由②变为③后，观察到的细胞数目变化是：变。若使视野③变为视野④，应转动[]。

17．（3分）蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过眼睛还是耳朵来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下表所示。

实验

实验处理方法

被观察的蝙蝠数量

避开障碍物蝙蝠的百分比（%）

A

不做任何处理

1000

71

B

蒙住蝙蝠的双眼

1000

70

C

蒙住蝙蝠的双耳

1000

35

（1）在上面的实验中可以形成组对照实验。（填数字）

（2）实验A在实验中起作用。

（3）在实验A和B中，探究的变量是。

（4）综合分析表中的数据，蝙蝠是通过（填器官名称）来发现障碍物的。

（5）在实验中我们用于实验的蝙蝠数量比较多，这是为了。

18．（2.5分