2.9有理数的乘方【初中数学北师大版，七年级上册】.pptVIP

4567891011121314151617181920212.9有理数的乘方1.理解乘方的意义，能进行有理数的乘方运算.2.在观察、归纳、类比中提高分析问题，解决问题的能力.1.边长为a的正方形的面积为；2.棱长为a的正方体的体积为；3.（－2）×（－2）×（－2）=；4.（－1）×（－2）×（－3）×（－4）×5=；5.（－1）×（－1）×（－1）×（－1）×（－1）=.－8120－1a3a2若对折100次，算式中有几个2相乘？对折2次可裁成4张，即2×2张；对折3次可裁成8张，即2×2×2张；若对折10次可裁成几张？请用一个算式表示（不用算出结果）将一张纸按下列要求对折:试一试对折10次裁成的张数用以下算式计算，2×2×2×2×2×2×2×2×2×2是一个有10个2相乘的乘积式；对折100次裁成的张数，可用算式计算，在这个积中有100个2相乘.这么长的算式有简单的记法吗？2个相加可记为：3个相加可记为：4个相加可记为：个相加可记为：边长为的正方形的面积可记为:那么4个相乘可记为：棱长为的正方体的体积可记为：个相乘可记为：想一想......