2025年下学期初中数学核心素养整合试卷.docVIP

2025年下学期初中数学核心素养整合试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

逻辑推理：已知命题“若a2=b2，则a=b”，则其逆否命题为（）

A.若a≠b，则a2≠b2B.若a=b，则a2=b2C.若a2≠b2，则a≠bD.若a2=b2，则a≠b

数学建模：某商店销售一种商品，当售价为x元时，每日销量为（100-2x）件，若该商品成本为每件20元，则每日利润y（元）与售价x（元）的函数关系为（）

A.y=(x-20)(100-2x)B.y=x(100-2x)-20C.y=(x+20)(100-2x)D.y=100x-2x2

直观想象：如图，在正方体ABCD-A?B?C?D?中，与棱AA?垂直的棱共有（）

A.4条B.6条C.8条D.12条

数学运算：计算(\sqrt{18}-\sqrt{8}+\sqrt{2})的结果是（）

A.(\sqrt{2})B.(2\sqrt{2})C.(3\sqrt{2})D.(4\sqrt{2})

数据分析：某班50名学生的数学成绩如下表所示，则该组数据的中位数是（）

|成绩（分）|60|70|80|90|100|

|------------|----|----|----|----|-----|

|人数|5|10|15|12|8|

A.70B.80C.85D.90

逻辑推理：若关于x的一元二次方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）

A.k1B.k1C.k≤1D.k≥1

数学建模：小明从家出发骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到达学校后停留一段时间，然后回家。下列函数图像中，能大致描述小明离家距离y与时间t的关系的是（）

（选项为四个不同的折线图，此处省略图形描述，正确选项为“先上升后平缓再下降”的图像）

直观想象：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，以点C为圆心，r为半径作圆，若圆C与斜边AB相切，则r的值为（）

A.2B.2.4C.3D.4

数学运算：已知反比例函数(y=\frac{k}{x})的图像经过点（2，-3），则该函数图像在（）

A.第一、三象限B.第二、四象限C.第一、二象限D.第三、四象限

数据分析：甲、乙两组数据的方差分别为S甲2=0.1，S乙2=0.4，则下列说法正确的是（）

A.甲组数据比乙组数据波动大B.乙组数据比甲组数据波动大

C.两组数据波动一样大D.无法比较两组数据波动大小

二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

数学运算：分解因式：(x^3-4x=)________。

逻辑推理：若点P（m+1，2m-3）在第四象限，则m的取值范围是________。

数学建模：一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形的边数是________。

直观想象：如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=3cm，△ABD的周长为13cm，则△ABC的周长为________cm。

数据分析：某射击运动员在10次射击训练中的成绩（单位：环）如下：8，9，7，8，10，9，8，8，9，7，则这组数据的众数是________。

数学建模：如图，在平面直角坐标系中，点A（-1，0），B（3，0），C（0，2），则△ABC的面积为________。

三、解答题（本大题共8小题，共72分）

17.（8分）数学运算与逻辑推理

计算：

（1）((-2)^2+|\sqrt{3}-2|-\sqrt{12}+(π-2025)^0)；

（2）先化简，再求值：(\left(\frac{x}{x-1}-\frac{1}{x^2-x}\right)\div\frac{x^2+2x+1}{x^2})，其中x=2。

18.（8分）直观想象与逻辑推理

如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，连接BE、DF。

（1）求证：△ABE≌△CDF；

（2）若AB=5，BC=10，∠A=60°，求BE的长。

19.（8分）数学建模与数据分析

某校为了解学生“双减”政策下的作业完成时间，随机抽取了部分学生进行调查，将收集到的数据整理成如下频数分布表和频数分布直方图（不完整）：

作业完成时间t（分钟）

频数

频率

30≤t60

4

0.08

60≤t90

12

0.24

90≤t120

a

0.32

120≤t150

10

0.20

150≤t180

b

c

（1）求样本容量及a、b、c的值；

（2）补