诗歌鉴赏技巧市公开课获奖课件百校联赛一等奖课件.pptx

诗歌鉴赏技巧市公开课获奖课件百校联赛一等奖课件;;诗歌体裁

送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、托物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及其它。

;;离愁别绪

离愁是表示远离家乡时对家乡的亲人、友人的怀念，旅途中的孤苦寂寞之情(羁旅离愁)。别绪是分别时依依不舍之情或对友人的祝愿与感谢，或抒写劝勉、鼓励、抚慰之情。形式标志:标题中有“送”或“别”等字眼。

基本主题:依依不舍的留念，情深意长的鼓励;坦诚心志的告白;别后情境的想象、担忧与对友人的怀念。

感情色彩:依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅;抚慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。

;咏史怀古

形式标志:标题普通是古迹名、古地名，或直说“怀古”。

①通过昔盛今衰，古今变化，来借古讽今或者感慨世事沧桑、物是人非。暗含对现实的不满:甚至批判，多借古讽今。

②通过赞扬古人的芙雄事迹，表示对古人的缅怀之情.抒发自已渴望建功立业的心情。③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。④悲叹年华消逝，壮志难酬。

常用鉴赏术语:对历史盛衰无常的慨叹、凭古吊今、怀古伤今、表示自己怀才不遇的愤懑、借古讽今(讽当朝统制者昏庸:苛税/大兴土木/战乱/荒淫无度/无能)

;山水田园

以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。借以表示对现实的不满，对宁静平和生活的向往。

分析重点:景物特征

主题:①归隐田园，钟情山水;②描绘山川美景，热爱祖国河山;③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表示自己决不同流合污的高洁品格。

山水田园诗意境、风格常用术语:淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲和、清明、朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡

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;山水田园

以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。借以表示对现实的不满，对宁静平和生活的向往。

分析重点:景物特征

主题:①归隐田园，钟情山水;②描绘山川美景，热???祖国河山;③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表示自己决不同流合污的高洁品格。

山水田园诗意境、风格常用术语:淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲和、清明、朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡

;咏物诗

常与言志连在一起，描写一种事物，通过对此物的赞扬或寄寓，来表示自己的精神、品质、理想。即内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意措摹，思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。抒发自己的志向与理想。

形式标志:以物象为题，咏(题、赠、赞)+物象

内容特点:咏物言志，借所咏之物表示自己的志向、志趣或品质;或表示自己对生活的思考、对人事的评价。

常用手法:托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托

分析角度:物与人的相似点，重点把握:写的什么物，有什么特征;寄托什么志。

;感时咏怀

通过写社会现实和个人际遇，表示个人抱负和感情。

哲理感悟

通过对详细事物的描述、议论，寄寓或阐发某种哲理。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。

爱情闺怨

以爱情、悼亡(抒发对过逝妻子或丈夫的怀念之情)、闺怨(主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发男女间离别相思之情)为主题的诗歌。

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设问方式:

1.这首诗(词)的主旨是什么?请结合全诗(词)简明分析。

2.这首诗(词)主要表示了作者怎样的感情?结合全诗(词)简明分析。

3.这首诗某一联表示了作者什么样的心情?请简明分析。

4.这首诗(词)体现了作者什么样的人生态度?请结合全诗(词)给予分析。答题环节:

第一步:抓住诗歌题目，确定题材，感知情感趋向。

第二步:依据诗句描述内容，分析所涉及的诗句详细写了什么。

第三步:用相关诗句详细分析怎样表示这种情感和志向。

答题模版:

这首诗写了__内容，抒发了__情感。(诗歌所表示的情感往往不止一种，答题时需要多角度考虑，分点作答。)

鉴赏诗歌的思想感情能够从如下几个方面入手:

1.从题材上来抓住诗歌情感;2.“知人论世”有利于了解诗歌传达的感情;3.从时代特点来把握作者的情感;4.从内容意境来体味诗歌情感;5.抓“诗眼”、核心词，抓住诗歌情感;6.固定的意象包括着固定的情感。

;;;;;;;02;;小标题文本;;03;;小标题文本;THANKS;;;;;;抒情方式;第33页;第34页;第35页;第36页;第37页;第38页;第39页;第40页;第41页;第42页;第43页;第44页;第45页;第46页;第47页;第48页;第49页;;第51页;第52页;第53页;第54页;第55页;第