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第
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姓名
姓名班级学号
………密……….…………封…线…内……..………………不…….准…答….…………题…
工业学院专业课程《心理学》押题练习试题A卷含答案
考试须知:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按规定在试卷指定位置填写您姓名、班级、学号。
3、请仔细阅读多种题目回答规定,在密封线内答题,否则不予评分。
一、填空题(共10小题,每题2分,共20分)
1、气质是个体心理活动____________特征。
2、同一时间内可以清晰把握注意对象数量即注意______,又称注意______。
3、根据注意有无预定目和意志努力程度不一样,把注意分为无意注意、______和______。
4、能力按照它参与其中活动性质可划分______和______。
5、在心理学发展过程中,罗杰斯属于______心理学流派心理学家。
6、感觉是人脑对直接作用于______客观事物______反应。
7、根据思维探索答案方向不一样,把它分为______和______。
8、行主义心理学是由美国心理学家______于______创立一种西方心理学重要流派。
9、记忆表象(简称表象)具有两个特征:______和______。
10、性格情绪特征重要有:情绪强度特征、______、______特征和主导心境特征。
二、选择题(共20小题,每题1分,共20分)
1、在家庭诸原因中,对小朋友性格形成和发展具有尤其重要作用是()
A.家庭构造
B.出生次序
C.家庭贫富程度
D.父母对子女教养态度
2、人个性构造关键成分是()
A.性格
B.气质
C.能力
D.爱好
3、把特质划分为表面特质和本源特质心理学家是()
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.吉尔福特
D.艾森克
4、用原则化量表对个体心理特征进行研究措施是()
A.试验法
B.观测法
C.调查法_
D.测验法
5、赫茨伯格双原因理论指出激发动机二个原因是()
A.认知原因与情感原因
B.主观原因与客观原因
C.认知原因与意志原因
D.保健原因与鼓励原因
6、个体行为和心理活动内部心理动力是()
A.感觉
B.知觉
C.需要
D.能力
7、人在对自已行为自觉调整方式和水平方面性格特征是()
A.性格态度特征
B.性格意志特征
C.性格情绪特征
D.性格理智特征
8、学生在学校中学习活动本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习不一样之处学习是()
A.人和动物学习
B.人类学习
C.学生学习
D.知识和技能学习
9、吃了糖后来会觉得桔子酸,这是()
A.感觉适应
B.感觉对比
C.同步对比
D.继时对比
10、同一感受器在刺激物持续作用下所发生感受性变化现象是()
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉互相作用
D.联觉
11、学校环境气氛、压力与学生愿望是影响大学生发展()
A.体现性原因
B.知识性原因
C.组织性原因
D.个体性原因
12、与社会性需要与否满足相联络心理活动是()
A.情绪
B.情感
C.心境
D.应激
13、()在深度上对学基本理论问题进行细致研究。
A.一般心理学
B.心理、发展心理学
C.理论心理学
D.生理心理学
14、下列属于社会文化是()
A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化
15、看见一株玫瑰花并能认识它,这时心理活动是()
A.色觉
B.知觉
C.感觉
D.统觉
16、属于大学教师教育能力是()
A.班级管理能力
B.心理辅导能力
C.敏锐思维能力
D.教学能力
17、“入芝兰之室,久而不闻其香”现象是()
A.感觉适应
B.联觉
C.感觉对比
D.味觉
18、记忆过程包括()
A.识记、保持、回忆或再认
B.形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆
C.识记、保持和遗忘
D.再认、重现和记忆
19、已经有问题处理知识经验与活动方式对处理新课题影响是()
A.原型启发
B.概念形成
C.迁移
D.问题处理
20、短时记忆信息容量为()组块
A.9±2
B.7±2
C.5±2
D.6±3
三、名词解释(共8小题,每题2分,共16分)
1、社会刻板效应:
2、知觉恒常性:
3、思维:
4、情绪记忆:
5、情绪情感:
6、注意动摇:
7、注意分派:
8、形象记忆
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