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新高考背景下高中数学核心素养的培养研究论文
摘要:本文针对新高考背景下高中数学核心素养的培养问题,从实际教学出发,探讨了如何在教学过程中有效提升学生的数学核心素养。通过分析当前教育形势和教学现状,提出了相应的教学策略,旨在为高中数学教育改革提供有益参考。
关键词:新高考;高中数学;核心素养;培养策略
一、引言与背景
(一)1.新高考背景下的教育改革需求
新高考制度是我国教育改革的重要举措,旨在促进学生全面发展,选拔和培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。在这一背景下,高中数学教学面临着新的挑战和机遇。数学核心素养的培养成为教育改革的重要内容,要求教师在教学过程中关注学生能力的提升,而不仅仅
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