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四年级数学期末复习重点资料

亲爱的同学们，期末考试即将来临，这是检验我们一学期学习成果的时刻。数学学习就像盖房子，每一个知识点都是一块砖，复习就是要把这些砖垒得更牢固，让我们的知识大厦更加坚实。这份复习重点资料，希望能帮助大家理清思路，抓住重点，高效复习，取得理想的成绩！

一、数与代数——计算是基础，理解是关键

这部分内容是数学的基石，计算的准确性直接影响着后续的学习和解题。

1.四则运算

*运算顺序要牢记：同级运算（只有加减或只有乘除）从左往右算；不同级运算（既有加减又有乘除）先算乘除，后算加减；有括号的要先算括号里面的（小括号最优先）。这是四则运算的“交通规则”，必须严格遵守。

*运算性质要灵活：

*减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。

*除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。

*这些性质能帮助我们进行简便计算，但要注意适用条件。

2.运算定律与简便计算

*加法交换律和结合律：交换律（a+b=b+a），结合律（(a+b)+c=a+(b+c)），常常结合起来使用，目的是“凑整”，让计算更快捷。

*乘法交换律、结合律和分配律：

*交换律（a×b=b×a），结合律（(a×b)×c=a×(b×c)），同样用于“凑整”，比如看到25就想4，看到125就想8。

*乘法分配律（(a+b)×c=a×c+b×c）是重点也是难点，要理解其意义，并能灵活运用进行正向和反向的简便计算。

*简便计算的核心：观察数字特点和运算符号，合理运用运算定律和性质，将复杂计算转化为简单计算。不要为了简便而简便，要看清数字特点。

3.大数的认识（本学期重点之一）

*计数单位与数位：明确个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等计数单位，以及它们所在的数位（个位、十位、百位……）。理解“数位”和“计数单位”的区别。

*数的读写：

*读数：从高位读起，一级一级往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。

*写数：从高位写起，一级一级往下写。哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

*数的大小比较：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。

*求近似数：通常用“四舍五入”法。要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。小于5就舍去，等于或大于5就向前一位进1，再加上相应的单位“万”或“亿”。

4.两位数乘两位数

*算理与算法：理解用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位去乘，积的末位就和那一位对齐，然后把两次乘得的积加起来。

*计算的准确性：这是基本功，要多练习，确保计算准确无误，注意进位问题。

5.除数是两位数的除法（本学期重点和难点之一）

*口算除法：掌握整十数除整十数、整十数除几百几十数的口算方法。

*笔算除法：

*算理与算法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。

*试商与调商：这是笔算除法的关键。可以用“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。如果商大了要调小，如果商小了要调大。

*商的位数判断：被除数的前两位够除，商的位数比被除数少一位；被除数的前两位不够除，商的位数比被除数少两位。

*商的变化规律：在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。（余数会发生相应变化）

6.常见的量

*时间单位：时、分、秒。1时=60分，1分=60秒。能进行简单的时间单位换算和计算经过时间。

*长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。掌握它们之间的进率，能根据实际情况选择合适的长度单位。

*质量单位：吨、千克、克。掌握它们之间的进率，能根据实际情况选择合适的质量单位。

*单位换算的方法：大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。

二、图形与几何——动手操作，空间想象

这部分内容需要我们多观察、多动手、多想象。

1.直线、射线和线段

*特点：直线没有端点，可以向两端无限延伸，无法度量；射线有一个端点，可以向一端无限延伸，无法度量；线段有两个端点，可以度量。

*区别与联系：明确它们之间的区别，以及射线、线段与直线的关系。

2.角的认识

*角的概念：从一点引出两条射线