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2025研学旅行指导师考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.研学旅行的核心是？

A.旅行

B.学习

C.体验

D.实践

2.以下哪种不属于研学旅行基地类型？

A.博物馆

B.工厂

C.商场

D.科技馆

3.研学旅行课程设计首先要考虑？

A.趣味性

B.教育性

C.安全性

D.创新性

4.指导师在研学中主要职责是？

A.带队

B.讲解

C.组织协调

D.以上都是

5.研学旅行目标确定依据是？

A.学校要求

B.学生兴趣

C.教育大纲

D.以上综合

6.以下哪项不是研学旅行交通方式？

A.飞机

B.地铁

C.私家车

D.轮船

7.研学旅行评价重点在于？

A.学生收获

B.行程安排

C.指导师表现

D.费用支出

8.研学旅行活动准备阶段要做？

A.踩点

B.分组

C.安全教育

D.以上都有

9.研学旅行中文化体验主要涉及？

A.历史文化

B.民俗文化

C.地域文化

D.以上全是

10.研学旅行课程资源不包括？

A.教材

B.网络

C.家长资源

D.电视节目

答案：1.B2.C3.B4.D5.D6.C7.A8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.研学旅行的特点有？

A.实践性

B.开放性

C.趣味性

D.探究性

2.研学旅行基地应具备？

A.教育功能

B.安全保障

C.接待能力

D.娱乐设施

3.研学旅行指导师应具备素质？

A.专业知识

B.沟通能力

C.组织能力

D.应变能力

4.研学旅行课程内容可包含？

A.自然科学

B.人文历史

C.艺术创作

D.社会实践

5.研学旅行安全保障措施有？

A.购买保险

B.安全教育

C.应急方案

D.配备急救箱

6.研学旅行活动实施过程包括？

A.出发前准备

B.途中指导

C.现场教学

D.总结反馈

7.研学旅行评价方式有？

A.学生自评

B.小组互评

C.指导师评价

D.家长评价

8.研学旅行与传统旅游区别在于？

A.教育性更强

B.行程更灵活

C.注重体验

D.以学生为主体

9.研学旅行中可开展的活动形式有？

A.参观

B.讲座

C.实验

D.小组讨论

10.研学旅行资源整合可利用？

A.学校资源

B.社会资源

C.家庭资源

D.学生资源

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ACD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.研学旅行就是简单的旅游活动。（）

2.研学旅行基地必须是收费场所。（）

3.指导师无需提前了解研学内容。（）

4.研学旅行课程设计不用考虑学生差异。（）

5.研学旅行安全工作只需出发前强调。（）

6.学生在研学中只能听老师讲解。（）

7.研学旅行评价可有可无。（）

8.研学旅行与学科教学无关。（）

9.研学旅行活动中可随意改变行程。（）

10.所有学生都适合同样的研学旅行课程。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述研学旅行对学生成长的意义。

答：能拓宽视野，增长见识，培养实践能力、团队协作精神，提升综合素质，促进全面发展。

2.如何做好研学旅行中的学生管理？

答：提前分组，明确职责；加强安全教育；及时沟通交流；关注个体差异，灵活处理问题。

3.研学旅行课程设计要遵循哪些原则？

答：教育性、趣味性、实践性、开放性、针对性原则。

4.怎样保障研学旅行的交通安全？

答：选择正规交通工具，提前检查；指导学生系好安全带等；行车中讲解安全注意事项；遇突发情况冷静应对。

讨论题（总4题，每题5分）

1.讨论如何提高研学旅行中学生的参与度。

答：设计有趣活动，如小组竞赛等；结合学生兴趣点；给予自主空间，让其参与策划等。

2.谈谈研学旅行与学校教育的融合方式。

答：将研学目标与教学内容结合；教师参与指导；利用研学成果丰富课堂教学。

3.说说如何利用当地资源开展特色研学旅行。

答：挖掘当地自然、人文、产业等资源；开发特色课程与线路；与当地机构合作。

4.讨论研学旅行中如何培养学生的环保意识。

答：设置环保主题活动；引导学生观察环境问题；鼓励其提出环保措施并实践。