第6课 艰辛探索与建设成就（学案）-（统编版）.docxVIP

第6课艰辛探索与建设成就

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课程标准

学习目标

知道中共八大；

了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”；

认识这一时期取得的政治、经济、外交、国防、科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义；

了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义；

了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹；

了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。

1、时空观念：通过时间轴了解中共八大、社会主义艰辛探索、“文革”的时间、概况等基本概况。

2、史料实证、唯物史观：掌握中共八大、国民经济调整和社会主义建设的成就、模范人物等，分析评价“大跃进”和人民公社化运动；分析历史发展的基本趋势和社会主义建设中的经验教训。

3、家国情怀：感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，体会自力更生、艰苦奋斗、为人民服务等优秀品质的重要性。

预习导学

预习导学

知识点一良好开端：中共八大

1.时间：1956年

2.内容：分析当时国内主要矛盾；指出党和人民的___________(集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国)。

3.意义：中国开始全面的大规模的社会主义建设。

知识点二失误：“大跃进”和人民公社化运动

1.背景：1958年，中共八大二次会议提出“__________________、多快好省地建设社会主义”的总路线。

2.时间：1958—1965年(全面社会主义建设)

3.本质：急于求成，忽视客观的___________；也反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。

5.过程

（1）开始：1958年，提出总路线

（2）失误：

①“人有多大胆，地有多大产”“以粮为纲”“以钢为纲”“大炼钢铁”；

②1959—1961年，三年自然灾害，国民经济发生严重困难

6.后果：①严重挫伤了农民的生产积极性；②导致工农业生产遭到严重破坏，遇到建国以来前所未有的经济困难。

7.原因：①对社会主义建设缺乏经验，急于求成；②忽视经济发展的客观规律；③自然灾害严重。

知识点三调整：“八字方针”

1.背景：为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济。

2.概况：于1961年初开始实施“调整、巩固、充实、提高”的_____________；到1965年，国民经济调整的任务基本完成。

3.意义：工农业生产得到恢复和发展。

知识点四挫折：“文化大革命”

1.背景：20世纪60年代中期，毛泽东强调“___________________”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。

2.时间：1966—1976年

3.概况

(1)中央文革小组：陈伯达、江青、康生、张春桥等人。

(2)制造最大冤案：国家主席________被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害(1980年得到平反)。

(3)林彪反革命集团覆灭：1971年9月13日，林彪外逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡，被称为“九一三事件”

(4)江青反革命集团覆灭：1976年10月(毛泽东逝世后)，粉碎“四人帮”(江青、王洪文、张春桥、姚文元)，标志着__________________。

5.危害：①造成全国性的内乱，带来新中国成立后最严重的挫折；②国民经济发展遭到破坏，遭受巨大损失；③______________________，社会和生产秩序混乱；④教育、科学、文化事业遭到摧残。

知识点五建设成就与模范人物

1.建设成就

（1）武汉、包头两大钢铁基地。

（2）大庆、胜利、大港油田。到1965年，实现原油及石油产品___________。

（3）新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。

（4）交通方面修建了兰新、兰青、包兰等铁路。

（5）我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素，在世界上处于领先地位。

（6）1967年6月，我国成功地爆炸了________________。

（7）1970年4月，我国成功发送了____________________。

（8）1973年，我国在世界上首次培育成功___________________。

2.模范人物

（1）大庆石油工人“铁人”——王进喜。

（2）党的好干部、县委书记的好榜样——焦裕禄。

（3）解放军的好战士——雷锋。

（4）“两弹元勋”——_________。

填空答案：

知识点一：主要任务

知识点二：鼓足干劲、力争上游经济规律

知识点三：八字方针以阶级斗争为纲刘少奇“文化大革命”结束

知识点四：全部自给第一颗氢弹第一颗人造地球卫星籼型杂交水稻邓稼先

【拓展补充】

1.中共八大是中国探索符合本国国情和社会主义建设的良好开端。

2.“文化大革命”期间，我国取得了一些科技成就，但这绝不是“文化大革命”的成果。