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考生回忆版

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2024邵阳北塔中小学教师招聘考试真题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。

A.关注发展阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注情境阶段

【答案】：B

2.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。

A.关注学生

B.关注自我

C.关注情境

D.关注生存

【答案】：A

3.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

A.道德动机

B.道德认识

C.道德意志

D.道德情感

【答案】：D

4.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。

A.重义气讲交情

B.爱心和敬业精神

C.热心和同情心

D.说到做到

【答案】：C

5.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的（）。

A.内化

B.自觉

C.服从

D.认同

【答案】：C

6.重视“学会关心”的德育模式是（）。

A.价值澄清模式

B.社会模仿模式

C.认知模式

D.体谅模式

【答案】：D

7.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）。

A.上层建筑

B.科学技术

C.政治经济制度

D.生产力

【答案】：D

8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（）。

A.加重处罚

B.拘捕

C.从重处罚

D.处罚

【答案】：C

9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.切拨曼

C.费德

D.佩奇

【答案】：D

10.最古老、使用范围最广泛的课程类型是（)

A.活动课程

B.实‘验课程

C.学科课程

D.综合课程

【答案】：C

11.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.案例教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.项目教学法

【答案】：D

12.丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。

A.强迫行为

B.强迫恐惧

C.强迫观念

D.焦虑

【答案】：A

13.下列能代表高成就需要的描述是（）。

A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家

B.他总是为他的行为承担责任

C.他常常让别人提出问题

D.他很少依赖外界反馈

【答案】：B

14.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。

A.概括原理说

B.形式训练说

C.关系转换说

D.共同要素说

【答案】：B

15.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。

A.具体强化

B.概括强化

C.替代强化

D.直接强化

【答案】：C

16.下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（）。

A.教育的发展可以脱离生产力的发展

B.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度

C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化

D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段

【答案】：A

17.学生小刘在超市的经济行为中属于货币流通手段职能的是（）。

A.用78元购买了一箱牛奶

B.用78元可以购买一箱牛奶

C.购买一箱牛奶，一周后付款78元

D.以每箱78元的价格预订了一箱牛奶

【答案】：A

18.（）是南宋的一位民族英雄，他本来是个文官，可为了反对侵略，保卫国家。他勇敢地走上了战场，他还写下了诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己坚持民族气节至死不变的决心。

A.文天祥

B.卫青

C.岳飞

D.霍去病

【答案】：A

19.某汽车厂在生产过程中引进先进生产设备，极大提高了劳动生产率，如果假定工人的劳动量不变，那么在单位劳动时间内生产的商品数量和价值量之间的变化为

A.商品数量增加，价值量减少

B.商品数量增加，价值量增大

C.商品数量增加，价值量不变

D.商品数量不变，价值量增大

【答案】：C

20.草书、行书、楷书、隶书四种字体当中哪一种是其余三种的起源？（）

A.行书

B.楷书

C.隶书

D.草书

【答案】：C

21.用于答复下级机关请示事项的公文是（）。

A.报告

B.批复

C.请示

D.命令

【答案】：B

22.任何经济规律都是在一定的客观经济基础上产生和发生作用的，并随着客观经济条件的变化而变化，这里的客观经济条件主要指（）。

A.一定的社会生产关系

B.阶级力量对比状况

C.一定的社