研究报告
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2025年个人师德师风建设工作计划
一、总体要求与目标
1.1制定师德师风建设标准
(1)制定师德师风建设标准是提升教师队伍整体素质的重要举措。首先,应明确师德师风建设的核心价值取向,即坚持社会主义教育事业的根本方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。在此基础上,应结合国家相关法律法规和教育教学实际,制定出符合时代要求和教育发展需要的师德师风标准。
(2)师德师风建设标准应涵盖教师的思想政治素质、职业道德素质、业务能力素质和身心素质等方面。在思想政治素质方面,要求教师坚定理想信念,忠诚党的教育事业,积极践行社会主义核心价值观;在职业道
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