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第五单元达标自主训练(A)
基础巩固与综合运用
时间:90分钟总分:100分
第一部分积累与运用(50分)
一、基础练习厅。(26分)
1.阅读语段,完成练习。(7分)
峨眉山的hóuzi()是山中的精灵,它们小小的shēnqū()在树林间pānshà
ng()爬下,常与游人嬉戏。但是也有一些顽劣的“小精灵”,会抢夺游客的包,从游客那
里夺食,掏游客的口袋等,即使大声hēchì(),也是见效甚微,真是让人wúkěnàihé
()。这也提醒我们,在喂食这些山中精灵时,也要保持一定的安全距离。
(1)根据拼音在语段中的括号里填写正确的词语。(3分)
(2)“顽”用部首查字法,应先查部,再查画。()(2分)
A.元五B.页四C.元六D.页五
(3)即使大声hēchì(),也是见效甚微。(用加点的关联词造句)(2分)
2.把下列词语补充完整,再选词填空。(5分)
()()巍巍()()不离()()苍苍()()并用
(1)老者两鬓斑白,脸上布满皱纹,只见他拄着拐杖地向马路那边走去。
(2)他腰间系着绳子,向上爬,身体很是灵活。
3.选择正确答案,将相应的序号填写在括号里。(14分)
(1)下列字音、字形全部正确的一项是()。
A.石级(jí)羡慕(xiàn)精至汲取力量
B.铁链(liàn)嘱咐(zhǔ)鼓舞家廷风波
C.依偎(wēi)裤兜(dōu)抽屉愣头愣脑
D.拯救(chěng)嘶哑(sī)退缩叔叔婶子
(2)依次填入下面横线上的字,填写顺序正确的一项是()。
子别论花
A.辩辫瓣辨B.辫辨辩瓣
C.辨辩辫瓣D.辫辨瓣辩
(3)下列词语中“相”字的读音哪一项与其他项不同?()
A.照相B.相互C.相同D.相信
(4)下列短语搭配不正确的一项是()。
A.掩护同伴绝望地尖叫B.拯救幼儿热烈地摇撼
C.充满期待拼命地奔跑D.提高成绩热烈地鼓掌
(5)下列标点符号使用不恰当的一项是()。
A.妈妈也点点头,说:“那咱们就一起去超市吧。”
B.啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?
C.“完了,”小明心急如焚,“我赶不上这趟公交车了?”
D.想着,想着,我的心里,好像有一粒种子在生根,发芽……
(6)如何把一件事情写清楚?下列说法不恰当的一项是()。
A.弄清事情的起因、经过和结果能帮助我们把握文章的主要内容。
B.可以把自己看到的、听到的、想到的记录下来。
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