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- 2025-10-14 发布于广东
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2019年教导主任教学工作和学校管理工作总结-
范文汇编
一、学校管理:形成了制度、人文、绩效、文化一体化
的管理机制。
1、制度管理。
本着实用、实效、易于操作的原则,就教育、教学、科研、
后勤等方面制定岗位职责和管理制度40余条,装订成册,
并对照实施,实现了管理的规范化、有序化。
2、人文关怀。
从今年开始我们为教师提供早餐奶,送上生日祝福,注射
流感役苗,开展阳光健身及心理疏导活动,进行红白喜事慰
问,让老师们能感受到学校的关怀和做教师的尊严。
3、绩效强化。
一是积极落实绩效工资发放政策,成形了较为合理的发放
办法。二是提高了奖励标准,让获的奖励的教师真正得到实
惠。三是拓宽了奖励渠道,设立了教学奖、科研奖、考勤奖、
阳光健身奖、控辍保学奖。四是制定了《教师学期综合评价
办法》,作为绩效工资发放和教师评优树模的重要依据。五
是进行捆绑式评价,奖励先进班级、先进
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