2.1人的社会化教案统编版道德与法治八年级上册.pdfVIP

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“人的社会化”教学设计

总议题：如何把“自然人”培养成合格的“社会人”

一、教材分

《人的社会化》是部编版道德与法治八年级上册第二课的第一框题内容，本课主要聚

焦社会化，探讨自然人如何转变为社会人。首先引导学生了解社会化的含义，理解为何说

人的成长是不断社会化的过程，掌握人的社会化主要体现在哪些方面，并在生活中学习践

行。据此，本课先以狼孩卡马拉的故事与常人儿童做对比，比较生物人和社会人的区别并

由此理解社会化的含义和人需要社会化。后续引入热点幼儿园的劳动课程火了及三名小学

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