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四川省成都市外国語學校小升初数學试卷
参照答案与试題解析
一、选择題(满分15分),将對的答案番号用2B铅笔在答題卡上涂写.
1.(1.5分)(?成都)把30分解质因数,對的的做法是()
A.
30=1×2×3×5
B.
2×3×5=30
C.
30=2×3×5
考點:
合数分解质因数.
分析:
分解质因数就是把一种合数写成几种质数的连乘积形式,一般先從简朴的质数试著分解.
解答:
解:A,30=1×2×3×5,其中1既不是质数,也不是合数,因此不對的;
B,2×3×5=30,此題是求几种数的积的运算,不是合数分解质因数;
C,30=2×3×5,符合规定,因此對的;
故选:C.
點评:
此題重要考察分解质因数的措施以及怎样求一种数的约数和约数的個数.
2.(1.5分)(?成都)一杯纯牛奶,喝去,加清水摇匀,再喝去,再加清水,這時杯中牛奶与水的比是()
A.
3:7
B.
2:3
C.
2:5
D.
1:1
考點:
比的意义.
专題:
比和比例.
分析:
假设一杯纯牛奶的量為100,喝去,即喝去了100×=20,剩余的牛奶為100﹣20=80,“加满水搅匀,再喝去”,则喝去的牛奶為80×=40,再加满水後,杯中有牛奶100﹣20﹣40=40,有水100﹣40=60,于是可以求出此時杯中牛奶与水的比.
解答:
解:假设一杯纯牛奶的量為100,喝去,即喝去了100×=20,
剩余的牛奶為100﹣20=80,
“加满水搅匀,再”,则喝去的牛奶為80×=40,
再加满水後,杯中有牛奶100﹣20﹣40=40,有水100﹣40=60,
這時杯中牛奶与水的比為:
40:60,
=(40÷20):(60÷20),
=2:3;
故选:B.
點评:
本題考察了比的意义.解答此題的关键是:运用假设法,分别求出最终杯中牛奶与水的量,根据比的意义即可得解.
3.(1.5分)(?成都)一种三角形中,最大的一种角不能不不小于()
A.
60°
B.
45°
C.
30°
D.
90°
考點:
三角形的内角和.
专題:
平面图形的认识与计算.
分析:
由于三角形的内角和是180度,可以進行假设验证,即可求得精确答案.
解答:
解:假设最大角為60度,
则60°×3=180°
若最大角不不小于60°,则不能满足三角形的内角和是180度.
故选:A.
點评:
解答此題的重要根据是:三角形的内角和定理.
4.(1.5分)(?成都)甲数是乙数的,乙数是丙数的,甲、乙、丙三数的比是()
A.
4:5:8
B.
4:5:6
C.
8:12:15
D.
12:8:15
考點:
比的意义.
专題:
比和比例.
分析:
根据題干分析可得,设甲数是2x,乙数是3x,则丙数就是3x÷=x,由此即可写出甲乙丙三個数的比是2x:3x:x,根据比的性质,即可得出最简比.
解答:
解:设甲数是2x,乙数是3x,则丙数就是3x÷=x,
因此甲乙丙三個数的比是2x:3x:x=8:12:15,
故选:C.
點评:
此題考察比的意义,关键是根据甲乙丙的关系,分别用品有x的式子表达出這三個数,再运用比的性质化简比.
5.(1.5分)(?成都)要使30:(9﹣3x)故意义,x不能是()
A.
0
B.
1
C.
2
D.
3
考點:
比的意义;用字母表达数.
专題:
比和比例.
分析:
由于9﹣3x是比的後项,比的後项不能為0,因此9﹣3x≠0,由此求出x不能取的数.
解答:
解:由于9﹣3x≠0,
因此9≠3x
x≠3,
故选:D.
點评:
本題重要考察了比的後项不能為0這一知识點.
6.(1.5分)(?成都)下面交通標志图案中,是轴對称图形的是()
A.
B.
C.
D.
考點:
轴對称图形的辨识.
专題:
平面图形的认识与计算.
分析:
根据轴對称图形的意义:假如一种图形沿著一条直线對折後两部分完全重叠,這样的图形叫做轴對称图形,這条直线叫做對称轴;依次進行判断即可.
解答:
解:根据轴對称图形的意义可知:A是轴對称图形,而B、C、D不是轴對称图形;
故选:A.
點评:
此題考察了轴對称图形的意义,判断轴對称图形的关键是寻找對称轴,看图形對折後两部分与否完全重叠.
7.(1.5分)(?成都)已知M=4322×1233,N=4321×1234,下面結论對的的是()
A.
M>N
B.
M=N
C.
M<N
D.
無法判断
考點:
比较大小.
专題:
运算次序及法则.
分析:
N=4321×1234=(4322﹣1)×(1233+1)=4322×1233+4322﹣1233﹣1=M+3088,因此M<N,据此判断即可.
解答:
解:N=432
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