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Unit1Anewstart
重点短语
对……感到兴奋
探索初中生活
制定好计划
在初中
到…末为止
制作一张海报
能做某事
谈论
和某人交谈
描述你对……的理解
把A和B匹配起来
参观学校
做团队活动
给某人某物
多少
找出,查明
用B完成A
学而不思
是没用的
在黑板上
写下;记下
开始做某事
指出错误
跳入
抬头看某人
思考,考虑/想到,认为/仔细思考
……的意思
举起我的手
来自
干得漂亮
事实上
你们所有人
向…学习
学习做某事
了解
犯错误
做什么
怎么做某事
名言
叫某人做某事
把…带来…
我的一个朋友
自我介绍
感到如此紧张
给出一个愚蠢的答案
变红
带着微笑
机智的话
使某人做某事
思维导图
学生会
举办各种各样的活动
例如
文化节
运动会
利用好…
加入我们
举办一个讲座
安排时间
花费好几周时间
把A变成B
一天天地
需要做某事
许多…
准时
一条建议
给我一些建议
查找;查阅
靠自己
尽全力做某事
努力学习(工作)
你六岁的生日
当然
做一只纸船
扬帆远航
一封来自……的信
想要做某事
谢谢
时间飞逝!
小学
保护…免受…
像
不得不做
驾驶你的船
经历暴风雨
把A做成B
在接下来的几年里
实现她的目标
在未来
代表着
同意某人/看法
为什么不(做)…
与……相似
写Mia给……的回信
表达对……的感谢
在…的帮助下
把…添加到…
致以爱意
词形变换
prep.没有→prep.带有
adj.礼貌的→adj.不礼貌的→n.礼貌
pron.她的→pron.她(的)→pron.她
v.感觉→n.感觉;感情
v.意味着→n.意思,意义
adj.重要的,重大的→n.重要性
adv.很,十分→adj.真的
n.建议→v.建议
v.航行→n.航行→n.海员,水手
n.意见,注意,观点→v.思考,认为→n.思想家
n.→风→adj.多风的
n.暴风雨(雪)→adj.暴风雨(雪)的
重点句型
你会学到哪些重要的教训?
初中生活是怎么样的?
我的班级里有多少个学生?
学而不思则罔。
但是指出错误合适吗?
问题涌现在我的脑海中。
我抬头看陈老师,我们目光交汇。
但之后我思考了这个句子的含义。
在学习中多思考是很重要的。
那真是非常重要的一课!
我的脸变红了。
但潘老师只是微笑着看着我。
他机智的话语让我感觉好多了。
有更多的学科和作业。
他们如何充分利用时间呢?
本周四学生会将举办一个讲座来帮助你。快来加入我们吧!
请给我一些建议。
以下是第一条建议。
现在我知道如何规划我的时间了。
其实,这是我想给你们所有人上的第一堂课。
小学就像一个水池,小而安全。爸爸和妈妈保护着你的小船,使其免受风吹。
我们仍然在你身后帮助你。
但有时候你必须独自驾驶你的小船。
你将会穿过风暴,驶向大海。
一份耕耘,一份收获。
Unit1Anewstart
重点短语
feelexcitedabout...对……感到兴奋
explorejuniorhighschoollife探索初中生活
makegoodplans制定好计划
atjuniorhigh在初中
bytheendof...到…末为止
makeaposter制作一张海报
beabletodo能做某事
talkabout谈论
talkto/withsb.和某人交谈
describeyourunderstandingof...描述你对……的理解
matchAwithB把A和B匹配起来
visittheschool参观学校
doteamactivities做团队活动
givesth.tosb.=givesb.sth.给某人某物
howmany多少
findout找出,查明
completeAwithB用B完成A
learningwithoutthinking学而不思
beofnouse=beuseless是没用的
ontheblackboard在黑板上
writedown写下;记下
starttodosth.=startdoingsth.开始做某事
pointoutthemistake指出错误
jumpinto跳入
lookupatsb.抬头看某人
thinkabout思考,考虑/thinkof想到,认为/thinkover仔细思考
themeaningof...……的意思
putupmyhand举起我的手
befrom来自
welldone=g
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