陕西省西安市第三中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题(含答案).docxVIP

陕西省西安市第三中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题(含答案).docx

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八年级语文

阅读是心灵的旅行,在文字的世界里我们可以与先贤对话,与智者共鸣。班级开展以“阅读正当时”为主题的语文综合性学习活动,请你参与!

一、积累与运用(共7小题,计24分)

【第一篇章·书声琅琅】

请你阅读纪念册第一篇章的引导语,请你帮他进一步完善相关内容。

在历史的镜鉴中,我们以严谨的态度解剖过往的伤痛,深刻反思那些惨绝人huán的历史悲剧。面对历史虚无主义的错误言论,我们必须予以严厉诘责,以振聋发kuì的声音捍卫历史真相。铭记历史不是延续仇恨,而是从惨痛教训中汲取前行力量,让和平的薪火代代相传,凝聚起维护人类命运共同体的磅礴伟力,以史为鉴、开创未来,向着构建持久和平、共同繁荣的美好世界奋勇迈进。

1.请给下列加点字注音。

(1)解剖______(2)诘责______

2.请根据拼音写出正确的汉字。

(1)惨绝人huán______(2)振聋发kuì______

【答案】1.①.pōu②.jié

2.①.寰②.聩

【解析】

【1题详解】

本题考查字音。

(1)解剖(jiěpōu):为研究人体或动植物体的构造,用特制的刀、剪等把身体或动植物体剖开;也可比喻对事物、思想等进行深入分析、剖析。

(2)诘责(jiézé):追问并责备,强调带着质疑的态度指责他人,语气较为严厉。

【2题详解】

本题考查字形。

(1)惨绝人寰(cǎnjuérénhuán):形容悲惨到了极点,世上再没有比这更惨痛的事,多用来描述极端残酷、灭绝人性的场景或事件。

(2)振聋发聩(zhènlóngfākuì):声音很大,连耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

3.古诗文默写

山川之美,古来共谈。“树树皆秋色,____________________”是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树,____________________”是登楼远眺的江景之美:“____________________,____________________”是塞外大漠雄浑壮丽之美。“____________________,____________________”是春冬之时三峡水之美。然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念:“鸢飞戾天者,望峰息心;____________________,____________________”;面对情谊深厚的故乡水,李白抒发的是“仍怜故乡水,万里送行舟”的思乡之情。

【答案】①.山山唯落晖②.芳草萋萋鹦鹉洲③.大漠孤烟直④.长河落日圆⑤.素湍绿潭⑥.回清倒影⑦.经纶世务者⑧.窥谷忘反

【解析】

【详解】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:唯、晖、萋萋、湍、纶、窥。

下面是一段关于阅读的评价性文字,请修改完善。

①在移动互联网时代,无论是大众的阅读习惯,还是文化消费的市场生态,都已发生巨大改变。②图书馆作为公共文化场所,想要更好发挥______,扩大______,促进______,势必要对服务方式作出相应改变。③“图书外卖”的出现,正是基于这样的现实考量。④______市民距离图书馆较远、往返耗时耗力,阅读热情______难免受挫。⑤如今,人们习惯了线上生活,网购、外卖已成日常,图书借阅也可以打开新天地。⑥以外卖的形式拓宽图书借阅路径,打破空间和时间,有利于实现公共资源的优化配置,也更加契合大众在互联网时代的借阅习惯。

4.请将下列语句分别填入第②句:只填序号,按顺序填在相应的横线上。

A.全民阅读B.公共服务功能C.社会覆盖面

5.给第④句补上一组恰当关联词,写在下面的横线上。

________________________

6.第⑥句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。

________________________

【答案】4.BCA

5.如果……就……6.在“打破空间和时间”后面加上“限制”。

【解析】

【4题详解】

本题考查语句衔接与排序。

第一空:从句子主语“图书馆”的核心属性来看,图书馆作为公共文化场所,其根本价值在于提供公共文化服务,“发挥公共服务功能”是对图书馆核心作用的直接表述,是后续所有行动的基础——只有先明确“发挥什么功能”,才能进一步谈“扩大范围”和“促进目标”,因此第一空需优先填入“公共服务功能”。故选B。

第二空:结合“扩大”这一动词的搭配逻辑,“扩大”常与“范围、覆盖面、影响力”等表空间/群体范畴的词搭配。前文已明确图书馆要“发挥公共服务功能”,接下来自然是通过调整服务方式,让更多人能享受到

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