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专项学习《像科学家那样》教案
【教学目标】
科学观念
科学探究从提出问题开始,准确讲述沈括探究桃花花期差异的过程,知道桃花花
期差异和温度有关。
科学思维
了解科学探究的过程,知道提出问题是科学探究的核心,具有初步的质疑意识。
探究实践
能梳理沈括的探究过程,知道如何提出科学问题,学会从不同角度观察自然现象,
提出有探究价值的问题。
态度责任
认可沈括提问的科学态度和科学研究精神,对科学探究感兴趣。
【教学重难点】
重点:梳理沈括的探究过程,掌握提出问题的方法。
难点:提出具有探究价值的问题,理解科学探究的意义。
【教
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