3.9 热传导（教学课件）-五年级科学上册同步高精品堂（青岛版）.pptx

小学科学·五年级（上）·QDB第9课热传递第三单元热的传递

能基于所学知识，对热传导现象提出可探究的科学问题；能基于所学知识，制订热传导的探究实验计划，并展开探究活动；能选择自己擅长的方式表达实验结果。能提出探究热传递的途径的大致思路并实施探究实验。知道热能从一个物体传到另一个物体；了解热总是从高温物体传向低温物体。能大胆质疑，从不同视角提出研究思路，采用新的方法完成探究；在科学探究活动中主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。

把金属勺放入热水中，过一会儿勺柄会变热。这是为什么呢?

倒入温水后，杯子是怎样变热的?我猜想……猜想：温水把热传给金属杯子，金属杯子传给手。

热是怎样在固体中传递的?怎样做才能观察到热的传递?我们可以用……

热是怎样在固体中传递的?按照设计方案进行实验。1.点燃酒精灯。2.放在金属杆最右端。3.观察火柴棒依次落下的顺序。

热是怎样在固体中传递的?实验现象：距离酒精灯最近的火柴先落下，最左端最后落下。

热是怎样在固体中传递的?1.把酒精灯放在方形铁片一个角，点燃酒精灯。2.观察方形铁片上蜡烛融化的方向。实验现象：酒精灯的蜡先融化，然后往周围扩散，试管夹位置最后融化。

热是怎样在固体中传递的?实验现象：酒精灯的蜡先融化，然后往周围扩散，试管夹位置最后融化。

热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。总结归纳热传导是热在固体中传递的一种重要方式，需要物体间直接接触。热传导有一定的方向性，热总是从温度较高的一端传向温度较低的一端，或从一个高温物体传递给一个低温物体。

生活中有哪些热传导现象?平底锅煎鸡蛋暖水袋去暖

生活中有哪些热传导现象?为什么煎鸡蛋的时候一面熟了，另一面没热?生活中的热传导现象还有……电熨斗熨衣服

哪些因素可以影响热传导的快慢?查阅资料，了解一下。不同的物体传导热的本领是不同的，人们把善于传导热的物体叫做热的良导体，把不善于传导热的物体叫做热的不良导体，固体中的金属是热的良导体，如银、铜、铝都是良导体。我们用来烧饭、烧菜的锅都是用善于传导热的金属制成的，目的就是让热尽快地传给待加热的食物。其他的固体大都是热的不良导体，如石头、陶瓷、玻璃、木头、皮革、棉花等。最不善于传热的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、软木和其他松软的物质。冬季人们穿棉衣、毛衣或羽绒服，正是因为这类东西都是热的不良导体，可以保存身体散发出的热量，达到保暖的目的。1、物体的材质。2、物体的温度。3、物体的大小。

一、选择题1．知识来自于生活，有经验的瓜农夏天会将田地里的西瓜放到深井水里，一段时间后西瓜就变得爽口香甜。”某兴趣小组画出了以下三种西瓜和井水的热传递过程示意图，正确的是（????）。2．如图：小军在一铜管上每隔相同的距离处用凡士林固定好火柴，将铜管固定在铁架台上，用酒精灯在铜管另一端加热，他发现火柴掉下来的顺序是（????）。A．1234 B．4321 C．没有规律3．热是一种能量，可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分，下列生活现象中，属于热传导使物体温度升高的是（????）。A．用毛巾反复擦皮肤时感到热 B．将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热C．把手伸到热水中会感到热4．热的传递方式有多种，下列属于热传导方式的是（???）。A．冬天在野外烤火 B．“浴霸”取暖 C．用热水袋取暖5．炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的，主要是为了（????）。A．轻巧美观 B．降低成本 C．减少热传导，防止烫手CACBC

二、填空题1．热是一种__________，可以沿着物体从__________的部分传到__________的部分。这种传递热的方式叫作__________。2.热传导是热在__________中传递的一种重要方式，需要物体间__________。3.热传导有一定的__________，热总是从温度较高的一端传向温度较低的一端，或从一个高温物体传递给一个低温物体。热传导的方向与物体的体积、质量等无关。4.煎鸡蛋的时候，底下的一面熟了，上面的还没有熟，是因为热总是沿温度的部分传到温度的部分。能量温度高温度低热传导固体直接接触方向性高低

三、判断题1．热传导时，热总是从温度高处传到温度低处。()2．为了更清楚的观察热传递过程，我们可以借助一些辅助材料。()3．冬天，人们可以用热水袋取暖，这是利用了热传导的原理。()√√√

四、简答题1．用酒精灯给均匀涂有蜡油的圆形铁片的中心部分加热，会观察到什么样的现象？这说明了什么？2．家中汤锅的把手一般