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研学中级考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种活动不属于研学旅行范畴？

A.参观博物馆

B.户外写生

C.在家玩游戏

D.考察古建筑

2.研学导师的主要职责不包括？

A.组织活动

B.讲解知识

C.批改作业

D.保障安全

3.以下哪个是常见的研学课程类型？

A.手工制作

B.睡觉

C.逛街

D.发呆

4.研学旅行的核心要素不包含？

A.学生

B.家长

C.课程

D.基地

5.以下哪种交通方式适合短途研学？

A.飞机

B.火车

C.大巴

D.轮船

6.研学旅行评价主要针对？

A.学生

B.导师

C.课程

D.以上都是

7.以下哪个不属于历史文化类研学主题？

A.古代科技

B.现代艺术

C.名人故居

D.历史遗迹

8.研学旅行中团队建设的目的是？

A.增加乐趣

B.提高效率

C.增进感情

D.以上都对

9.以下哪种资源可作为研学基地？

A.工厂

B.商场

C.公园

D.以上均可

10.研学旅行活动设计首先要考虑？

A.趣味性

B.教育性

C.安全性

D.成本

答案：1.C2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.D9.D10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.研学旅行的教育目标包括？

A.知识学习

B.能力培养

C.品德塑造

D.娱乐放松

2.以下哪些属于自然科学类研学内容？

A.植物研究

B.物理实验

C.天文观测

D.文学赏析

3.研学旅行中常用的教学方法有？

A.讲授法

B.探究法

C.体验法

D.讨论法

4.选择研学基地要考虑的因素有？

A.教育资源

B.安全保障

C.交通便利

D.价格高低

5.研学旅行对学生的好处有？

A.拓宽视野

B.提高实践能力

C.增强团队合作

D.增加学习负担

6.以下哪些属于研学旅行中的安全注意事项？

A.交通安全

B.食品安全

C.活动安全

D.财产安全

7.研学课程开发需要考虑？

A.学生兴趣

B.教育目标

C.资源条件

D.随意开发

8.研学旅行中的文化体验包括？

A.民俗风情

B.传统技艺

C.历史文化

D.现代流行文化

9.研学导师应具备的能力有？

A.知识讲解能力

B.组织管理能力

C.应急处理能力

D.沟通协调能力

10.研学旅行与学校教育的关系是？

A.相互补充

B.相互替代

C.相辅相成

D.毫无关联

答案：1.ABC2.ABC3.BCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.AC

判断题（每题2分，共10题）

1.研学旅行就是带学生出去玩。（）

2.研学导师不需要有专业知识。（）

3.研学课程可以随意安排内容。（）

4.研学旅行只注重娱乐性。（）

5.学生在研学旅行中不需要遵守纪律。（）

6.研学基地必须是专门的场所。（）

7.研学旅行评价可有可无。（）

8.自然科学类研学只能在实验室进行。（）

9.研学旅行能促进学生全面发展。（）

10.团队建设在研学旅行中不重要。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述研学旅行的意义。

答：拓宽视野，增长见识，培养实践、团队合作等能力，促进知识与实践结合，丰富学习体验，提升综合素质。

2.如何保障研学旅行中的交通安全？

答：选择有资质运输单位，提前检查车辆，安排专业司机，导师讲解交通安全知识，学生系好安全带，遵守交通规则。

3.研学课程设计应遵循哪些原则？

答：遵循教育性、趣味性、实践性、安全性原则，结合学生兴趣和教育目标，利用资源，确保课程科学合理。

4.怎样做好研学旅行中的学生管理？

答：建立规则，明确要求，分组管理，关注个体，及时沟通交流，处理问题，保障活动有序开展，促进学生成长。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高研学旅行中学生的参与度？

答：设计有趣活动，结合兴趣点，鼓励自主探究，小组合作互动，及时给予反馈评价，让学生更投入。

2.谈谈研学旅行对学校教育的补充作用。

答：补充实践环节，加深知识理解应用，培养综合能力，拓宽视野，丰富教育形式，促进全面发展。

3.怎样利用当地资源开展特色研学旅行？

答：挖掘本地自然、历史、文化等资源，开发特色课程，如参观古迹、体验民俗，让学生感受地域特色。

4.讨论研学旅行中如何培养学生的环保意识？

答：引导观察环境问题，组织环保活动，讲解环保