直播大课间咨询活动方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着互联网技术的飞速发展，线上教育逐渐成为教育行业的新趋势。为了更好地服务学生，提高教育质量，我校决定开展直播大课间咨询活动。通过直播的形式，让学生在课间休息时间，与教师、专家进行实时互动，解答学习中的疑惑，拓宽知识面，提高学习兴趣。

二、活动目标

1.提高学生的学习兴趣，激发学习热情。

2.帮助学生解决学习中的疑难问题，提高学习效果。

3.促进师生之间的沟通与交流，构建和谐师生关系。

4.提升学校的教育教学质量，树立良好的社会形象。

三、活动时间

2022年9月1日至2022年12月31日，每周五下午15:00-16:00。

四、活动对象

全校学生及家长

五、活动内容

1.专题讲座：邀请知名专家学者，针对学生学习、生活等方面的问题进行讲座，帮助学生拓宽知识面，提高综合素质。

2.在线答疑：学生可以在直播过程中，通过弹幕、留言等方式向教师、专家提问，实时解答疑惑。

3.互动游戏：设置趣味性强的互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习兴趣。

4.成长分享：邀请优秀学生分享学习经验，激励其他学生努力学习，共同进步。

5.家校沟通：邀请家长参与直播，了解学生的学习情况，促进家校合作。

六、活动流程

1.准备阶段（2022年8月）

（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

（2）确定直播平台，进行平台测试，确保直播效果。

（3）邀请专家学者、优秀学生、家长等参与活动。

（4）制作活动宣传海报、邀请函等宣传材料。

2.实施阶段（2022年9月1日至2022年12月31日）

（1）每周五下午15:00-16:00，准时进行直播活动。

（2）直播过程中，密切关注学生提问，及时解答疑惑。

（3）收集学生反馈意见，不断优化活动内容。

3.总结阶段（2022年12月31日至2023年1月5日）

（1）对活动进行总结，分析活动效果。

（2）整理活动资料，形成活动报告。

（3）对参与活动的师生、家长表示感谢。

七、活动保障

1.技术保障：确保直播平台稳定运行，保证直播效果。

2.人员保障：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

3.资金保障：学校将提供必要的活动经费，确保活动顺利进行。

4.宣传保障：通过校园广播、微信公众号、家长群等多种渠道进行宣传，提高活动知晓率。

八、预期效果

1.提高学生的学习兴趣，激发学习热情。

2.帮助学生解决学习中的疑难问题，提高学习效果。

3.促进师生之间的沟通与交流，构建和谐师生关系。

4.提升学校的教育教学质量，树立良好的社会形象。

5.增强家校合作，形成教育合力。

九、活动总结

活动结束后，学校将对本次直播大课间咨询活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训，为今后类似活动的开展提供借鉴。同时，学校将根据活动反馈，不断优化活动内容，提高活动质量，为学生提供更好的学习体验。

第2篇

一、活动背景

随着互联网技术的飞速发展，线上教育已成为我国教育领域的重要组成部分。为了更好地服务学生，提高教育教学质量，我校决定开展直播大课间咨询活动。本次活动旨在通过线上直播的形式，为学生提供便捷、高效的咨询服务，解答学生在学习、生活等方面的疑问，促进学生全面发展。

二、活动目标

1.提高学生自主学习能力，培养良好的学习习惯。

2.拓宽学生知识面，提高综合素质。

3.加强师生互动，增进师生感情。

4.促进家校沟通，形成教育合力。

三、活动时间

2022年9月1日至2022年12月31日

四、活动对象

我校全体学生及家长

五、活动内容

1.专业知识咨询：邀请各学科优秀教师，针对学生在学习过程中遇到的问题进行解答，帮助学生提高学习成绩。

2.心理健康咨询：邀请专业心理咨询师，为学生提供心理辅导，帮助学生解决心理困扰。

3.生活常识咨询：邀请生活导师，为学生提供生活方面的建议，帮助学生养成良好的生活习惯。

4.家校沟通：邀请家长代表，与学生共同探讨家庭教育问题，促进家校合作。

5.互动环节：设置问答环节，鼓励学生积极参与，提高活动趣味性。

六、活动流程

1.活动筹备阶段

（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

（2）邀请各学科优秀教师、心理咨询师、生活导师等参与活动。

（3）确定活动时间、主题、内容等。

2.活动实施阶段

（1）通过学校官网、微信公众号等渠道发布活动通知，邀请学生及家长参与。

（2）活动期间，每天安排一位优秀教师进行专业知识咨询，一位心理咨询师进行心理健康咨询，一位生活导师进行生活常识咨询。

（3）活动结束后，对咨询内容进行整理，形成图文并茂的资料，供学生及家长查阅。

3.活动总结阶段

（1）对活动进行总结，分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。

（2）对参与活动的教师、学生及