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学校安全避险课件

第一章安全意识觉醒

生命至上，安全第一教育部指导方针《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》明确强调生命至上、健康第一的核心理念，将生命安全教育纳入国民教育体系的重要组成部分。学生安全意识

校园安全事故触目惊心2万+全年事故数量2024年全国校园意外伤害事故超过2万起，数字令人警醒3大主要致伤原因溺水、交通事故、校园欺凌成为学生伤害的主要原因

校园欺凌与网络安全威胁校园欺凌现状近年来校园欺凌事件频繁发生，不仅对受害学生造成身体伤害，更严重影响其心理健康发展。欺凌行为包括言语攻击、身体暴力、社交孤立等多种形式。身体欺凌：推搡、殴打等言语欺凌：辱骂、威胁等关系欺凌：孤立、排斥等网络欺凌：在线骚扰、传播谣言网络安全威胁网络电信诈骗针对学生群体的犯罪活动呈现快速增长态势，同比增长30%。诈骗分子利用学生社会经验不足、防范意识薄弱的特点实施犯罪。刷单返利诈骗冒充客服退款诈骗虚假购物诈骗

安全意识从小培养01自我保护意识小学阶段重点培养学生的自我保护意识，让他们明白哪些行为是危险的，哪些场所需要格外小心，如何在危险面前保护自己。02求助技能培养教导学生学会识别危险信号，掌握正确的报警方法和求助技能，包括拨打110、119、120等紧急电话的正确流程。习惯养成

第二章避险技能掌握理论知识必须与实践技能相结合。本章将详细介绍各种紧急情况下的避险技能，让学生不仅知道为什么，更重要的是掌握怎么做。

紧急避险的基本技能火灾逃生熟悉学校的每一条疏散路线，了解安全出口位置。定期参与逃生演练，掌握弯腰低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等基本逃生技巧。地震避险牢记蹲下、掩护、稳住三步法。地震时迅速蹲下，寻找坚固物体遮挡，保护头部和颈部，等待震动停止后有序撤离。这些基本技能需要通过反复练习才能在紧急时刻发挥作用。学校应定期组织演练，让学生在实践中掌握正确的避险方法。

溺水事故预防与自救严峻现实溺水是造成学生意外死亡的首要原因，每年夏季都是溺水事故的高发期。据统计，我国每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童占比较高。预防措施学习正确的水域安全知识至关重要。不在无人看管的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在游泳中互相嬉戏打闹。自救方法掌握基本的水中自救技能，如水中漂浮、踩水、寻找漂浮物等。遇到危险时保持冷静，大声呼救，等待救援。

实践出真知。通过专业消防员的现场指导，学生们学会了正确使用灭火器的方法：拔掉保险销、握住喷管、对准火源根部喷射。这种实操训练能够让学生在真正遇到火灾时不会慌乱，能够正确使用消防器材。

急救技能初步掌握简单包扎技能学习基本的伤口处理和包扎方法，包括如何止血、清洁伤口、正确包扎等。这些技能在日常生活中经常用到，是每个学生都应该掌握的基本技能。心肺复苏基础了解心肺复苏（CPR）的基本原理和操作步骤，虽然小学生可能无法完全掌握，但了解相关知识有助于在紧急情况下协助成人进行急救。紧急求助电话熟练掌握拨打120急救电话和110报警电话的正确流程，能够清楚描述事发地点、伤情状况，为专业救援争取宝贵时间。

用药安全与实验室安全用药安全守则严格禁止学生私自服用任何药物，即使是常见的感冒药也需要在成人指导下使用。学生需要学会识别常见药物误用的风险。不随意服用他人药物严格按照剂量服药注意药物过敏反应及时告知成人身体不适实验室安全规程实验室是学习科学知识的重要场所，但也存在一定的安全风险。学生必须严格遵守安全操作规程，防止化学品伤害。穿戴适当的防护用品正确使用实验器材妥善处理实验废料遵循老师的安全指导

交通安全教育1道路交通规则严格遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行、黄灯等一等。过马路时要走斑马线，左右观察确认安全后再通过。2校车安全规范乘坐校车时要系好安全带，不在车内大声喧哗打闹，有序上下车，等车完全停稳后再上下车。3步行安全意识步行时要走人行道，不在马路上追逐打闹，不随意横穿马路，特别注意大型车辆的盲区。

第三章应急响应实战真正的安全来自于有效的应急响应。本章将通过具体的应急预案和实战演练，让学生掌握在各种紧急情况下的正确应对方法。

校园火灾应急预案疏散通道规划学校设立明确的安全疏散通道和应急集合点，确保每个教室都有至少两条疏散路线，所有通道保持畅通无阻。预警系统启动一旦发现火情，立即启动火灾报警系统，通过广播、警铃等方式通知全校师生，同时报告消防部门。有序疏散演练定期开展火灾逃生演练，让师生熟悉疏散路线和集合地点，确保在真正发生火灾时能够快速、有序地撤离。应急预案的制定只是第一步，关键在于平时的演练和教育，让每一个人都能在紧急时刻保持冷静，按照预案行动。

地震应急演练蹲下感受到地震时，立即蹲下身体，降低重心，减少跌倒的风险。这是地震避险的第一步，也是最关键的一步。掩护寻找坚固的桌子或其他物体进行掩护，保护头部和颈部免受掉落物体的伤害。如果没有