《在牛肚子里旅行》趣味语文课堂.pptx

《在牛肚子里旅行》三年级语文上册课文学习让我们一起跟随小蟋蟀红头，探索牛肚子里的奇妙冒险吧！

课堂导航今天我们将学习情境导入：小蟋蟀的冒险生字词学习：认识新朋友课文梳理：红头的旅行路线阅读理解：红头与青头的故事朗读指导：分角色读对话拓展延伸：牛的小秘密课堂练习：巩固新知识

情境导入：小蟋蟀的冒险互动问题1如果你是一只小蟋蟀，掉进牛嘴里会怎么办？(自由发言，大胆想象！)互动问题2观察图片，猜猜红头和青头在玩什么游戏？(答案：捉迷藏)

生字词学习（一）旅旅(lǚ)部首：“方”组词：旅行、旅客例句：我们全家去旅行。救救(jiù)部首：“攵”组词：救命、救援例句：消防员来救命了。答答(dá)部首：“竹”组词：答应、回答例句：我答应帮妈妈做家务。

生字词学习（二）拼(pi?n)部首：“扌”组词：拼命、拼音例句：小红拼命跑向终点。胃(wèi)部首：“月”组词：肚子、肠胃例句：牛有四个胃。偷(to?u)部首：“亻”组词：偷偷、小偷例句：小猫偷偷躲起来了。悲(be?i)部首：“忄”组词：悲哀、悲伤例句：红头感到很悲哀。

课文梳理：红头的旅行路线红头的惊险旅行路线牛嘴被卷进牛嘴，遇到牙齿第一个胃(瘤胃)吞进瘤胃（发酵仓库）第二个胃(网胃)到网胃（过滤杂物）牛嘴反刍回牛嘴被喷出喷嚏喷出体外12345

阅读理解：红头的危险经历基础问题：红头在牛肚子里经历了哪些危险？被牛吞进肚子：这是红头危险旅程的开端，完全出乎意料。在胃里感到害怕、绝望：黑暗、孤独的环境让红头感到非常恐惧。差点被消化：牛的胃是用来消化食物的，红头面临着被当作食物消化掉的致命危险。

阅读理解：青头的智慧救援深层问题1：青头为什么能成功救红头？青头知道牛有四个胃，利用反刍知识，鼓励红头不要放弃。深层问题2：从青头身上学到什么品质？勇敢：面对危险不退缩，积极想办法。机智：利用自己的知识解决难题。冷静：在紧急情况下保持沉着。友爱：对朋友不离不弃，全力相救。

朗读指导：红头的语气段落1：“救命啊！救命啊！”（第3自然段）语气提示：害怕、慌张，声音大而急促，带哭腔。段落2：“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！”（第4自然段）语气提示：悲哀、绝望，声音小而无力，带颤抖。

朗读指导：青头的语气段落3：“躲过它的牙齿！牛在这时候从来不会仔细嚼的！”（第5自然段）语气提示：焦急、大声，语速快，带急切。段落4：“红头！不要怕，你会出来的！”（第7自然段）语气提示：坚定、鼓励，语气沉稳有力，充满信心。

拓展延伸：牛的“反刍小工厂”趣味知识：牛的“反刍小工厂”牛吃完草后，会把食物吐回嘴里重新嚼，这叫“反刍”。为什么反刍？草很难消化，牛胃里的“小厨师”微生物需要帮忙分解纤维，反刍能让草嚼得更碎，方便消化哦！

课堂练习：红头的旅行填空红头的旅行路线是：牛嘴牛嘴被喷出参考答案：第一个胃（瘤胃）→第二个胃（网胃）

课堂总结今天学到了什么认识了“旅、救、答”等生字词知道了红头的旅行路线：牛嘴→瘤胃→网胃→牛嘴→喷出学习了青头勇敢、机智、冷静的品质了解了牛反刍的小知识：吃草→吞胃→吐回→再嚼

课后任务：我是故事大王回家把红头和青头的冒险故事讲给爸爸妈妈听，记得加上动作和表情哦！小提示：可以模仿红头害怕的声音和青头鼓励的语气~生动表情夸张动作变化语气

谢谢观看！