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语文园地二
【教学要求】
L交流平台,词句段运用,认真读词语,朗读句子,积累语言。
2通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,帮助小学生积累古
诗。
【教学重点】
L采用多种形式的朗读和背诵。利用插图,了解古诗大意。
2自主阅读词语和句子,交流不会的问题,学会积累语句。
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