2025年北京农业职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套).docxVIP

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2025年北京农业职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套)

2025年北京农业职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《乡土中国》中提出的“差序格局”与“团体格局”的核心区别是什么?

【选项】A.前者强调血缘,后者强调地缘

B.前者以个人为中心,后者以团体为中心

C.前者具有伸缩性,后者具有稳定性

D.前者适用于农业社会,后者适用于工业社会

【参考答案】B

【详细解析】费孝通在《乡土中国》中对比“差序格局”与“团体格局”时,指出前者以个人为中心向外推延,形成类似水波纹的亲疏关系网络;后者则以团体为单位,成员间地位相对固定。选项B准确概括了两者的核心差异,选项A混淆了血缘与地缘的作用,选项C将伸缩性归为差序格局的特点但未直接对应题目要求,选项D的适用社会形态表述不准确。

【题干2】《陈涉世家》中“阡陌交通,鸡犬相闻”中的“阡陌”指代什么?

【选项】A.田间小路B.农田灌溉系统C.官道D.城市街道

【参考答案】A

【详细解析】“阡陌”是文言文中特指田间道路的词汇,阡为纵贯田间的通道,陌为横贯田间的通道,合称阡陌。选项A正确对应农业社会基础设施的典型特征,选项B“灌溉系统”与“交通”功能无关,选项C、D均超出“田间”范畴。

【题干3】分析句子“万紫千红总是春”中的修辞手法及作用:

【选项】A.比喻+强调色彩的多样性

B.对偶+暗示季节更替

C.拟人+表达对自然的赞美

D.夸张+突出春天的生机

【参考答案】C

【详细解析】“万紫千红”通过拟人化手法将颜色变化赋予动态美感,“总是春”将自然现象与情感评价结合。选项C完整涵盖修辞手法(拟人)与作用(赞美自然),选项A混淆比喻与通感,选项B“季节更替”缺乏文本依据,选项D“夸张”与句式结构不符。

【题干4】议论文“论乡村振兴中的文化传承”最适宜采用的结构是:

【选项】A.总-分-总B.提出问题-分析问题-解决问题

C.现状-问题-对策D.历史回顾-现状分析-未来展望

【参考答案】B

【详细解析】议论文写作要求逻辑递进性,选项B“提出问题-分析问题-解决问题”符合乡村振兴议题的实践导向。选项A适用于总结性文章,选项C缺少理论支撑,选项D时间线索与论证目的关联较弱。

【题干5】《劝学》中“不积跬步,无以至千里”的“跬步”指:

【选项】A.半步B.一步C.两次迈步D.跨越障碍

【参考答案】A

【详细解析】“跬”在《说文解字》中明确解释为“半步”,与“步”(全步)形成量级对比。选项A符合古代汉语计量单位规范,选项B“一步”与“跬”定义冲突,选项C、D无文献依据。

【题干6】《诗经·七月》中“九月筑场圃,十月纳禾稼”反映了古代农业生产的:

【选项】A.季节性劳动分工B.农工商三业融合

C.精耕细作技术D.农产品流通体系

【参考答案】A

【详细解析】诗句按月序排列农事活动,体现农业生产的周期性与季节性特征。选项A正确对应农业社会的时间管理方式,选项B、C、D超出诗句直接描述范围。

【题干7】《天工开物》记载的“生熟alternation”技术属于哪种农业生态模式?

【选项】A.精耕细作B.间作轮作C.畜牧种植D.农林复合

【参考答案】B

【详细解析】“生熟alternation”指有性作物与无性作物(如薯类)的轮作制度,通过空间轮换实现土壤养分互补。选项B“间作轮作”准确描述该技术特征,选项A侧重单位面积产量,选项C、D涉及不同生产环节。

【题干8】《农政全书》中“顺天时,量地利,则用力少而成功多”强调的哲理是:

【选项】A.道家自然观B.儒家中庸思想C.马克思主义实践观D.系统论整体观

【参考答案】D

【详细解析】该句揭示农业生产需统筹时间(天时)、空间(地利)、人力(用力)三个系统要素,符合系统论“整体性、关联性”特征。选项D正确,选项A“自然观”仅对应“顺天时”部分,选项B、C缺乏文本支持。

【题干9】《齐民要术》记载的“区种法”主要解决的问题:

【选项】A.土壤肥力不足B.病虫害防控C.水资源短缺D.农田机械化

【参考答案】A

【详细解析】“区种法”通过划分小区集中施肥灌溉,突破传统精耕细作的土地限制,适用于肥力低下的边际土地。选项A直接对应技术核心目的,选项B、C属于伴随问题,选项D与古代农业技术无关。

【题干10】《农桑辑要》中“耕而不劳,不如作暴”强调的农业原则是:

【选项】A.因地制宜B.精耕细作C.水利兴修D.轮作休耕

【参考答案】B

【详细解析】“劳”指中耕松土,“作暴”指烈日下暴晒,句意

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