2025年福建省泉州市鲤城区某国企招聘笔试题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年福建省泉州市鲤城区某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、国家发展各类教育设施，扫除文盲，针对工人、农民、国家工作人员以及其他劳动者开展政治、文化、科学、技术、（）方面的教育，鼓励自学成才。

A.经济

B.业务

C.思想

D.人文

【答案】：B

【解析】该题考查对国家教育政策相关内容的准确记忆。国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，并鼓励自学成才。业务教育注重提升劳动者在其所在工作领域的专业能力和技能，有助于劳动者更好地适应工作需求、提高工作效率和质量，推动各行业的发展，与国家培养高素质劳动者的目标相契合。而经济教育主要侧重于经济学理论和经济活动方面的知识；思想教育侧重于价值观、意识形态等方面；人文教育则更强调人类文化、艺术、历史等方面素养的培养。这几个方面并非该条规定所明确提及的教育内容。所以本题正确内容为对劳动者进行业务教育。

2、摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中，掌握了大量的实际材料，对这种社会组织做了深入的了解，才写出《古代社会》这部不朽之作，提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明()

A.学习有科学价值的书本知识十分重要

B.只要掌握实际材料，就能获得理论知识

C.一切真知都是从直接经验发源的

D.深入实际调查研究，是获得知识的唯一途径

【答案】：C

【解析】摩尔根深入部落掌握实际材料后著书并提出见解，体现实践出真知。直接经验是知识的源头，并非仅靠书本知识，掌握材料也不一定能得理论，且获取知识也非只有调研一条途径。

3、下列诗文、作者、朝代对应不正确的是（）。

A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——李白（唐代）

B.夕阳西下，断肠人在天涯——马致远（元代）

C.莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞（宋代）

D.流水落花春也去，天上人间——李煜（唐代）

【答案】：D

【解析】这道题考查诗文、作者和朝代的对应关系。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自李白的《早发白帝城》，李白是唐代诗人，此对应正确。“夕阳西下，断肠人在天涯”出自马致远的《天净沙·秋思》，马致远是元代戏曲家、散曲家，对应无误。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红·写怀》，岳飞为宋代抗金名将，对应匹配。“流水落花春去也，天上人间”出自李煜的《浪淘沙令·帘外雨潺潺》，李煜是五代十国时期南唐末代君主，并非唐代，所以该诗文、作者、朝代对应不正确。故本题应选此项对应错误的选项。

4、1978年在湖北随州出土的“曾侯乙”编钟，距今约2400年，是世界上规模最大、铸造最精美、音律最齐全的（）编钟。

A.赤铁

B.彩陶

C.青铜

D.黄金

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及物质的特性，结合“曾侯乙”编钟的材质相关知识来进行分析。首先，赤铁矿是一种重要的铁矿石，主要用于炼铁等工业生产，并不是制作编钟的材料，所以该选项不符合要求。其次，彩陶是指在打磨光滑的橙红色陶坯上，以天然的矿物质颜料进行描绘，用赭石和氧化锰作呈色元素，然后入窑烧制。它主要是一种陶器工艺品，因其材质特性无法制作成编钟，故该选项错误。再者，青铜是金属冶铸史上最早的合金，在纯铜（紫铜）中加入锡或铅的合金，其具有熔点低、硬度大、可塑性强、耐磨、耐腐蚀、色泽光亮等特点，适合铸造各种器具，“曾侯乙”编钟正是用青铜铸造而成，它是世界上规模最大、铸造最精美、音律最齐全的青铜编钟，所以该物质符合编钟的材质。最后，黄金是一种非常珍贵的金属，其质地较软，虽然具有良好的延展性和光泽，但黄金的特性决定了它不适合用来制作编钟这种需要一定硬度和发声性能的乐器，因此该选项也不正确。综上，正确答案是青铜。

5、下列表述与其所包含的法的原则对应错误的是（）。

A.中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外——平等原则

B.当事人可以根据自己的判断，去从事民事活动，国家一般不干预当事人的自由意志，充分尊重当事人的选择——自愿原则

C.当事人在进行民事活动时遵循基本的交易道德，以平衡当事人之间的各种利益冲突和矛盾，以及当事人的利益与社会利益之间的冲突和矛盾——诚实信用原则

D.中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利——公序良俗原则

【答案】：D

【解析】本题可对各表述及其所包含的法的原则进行逐一分析。平等原则强调在法律面前人人平等，不因为个人的民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等因素而有所区别。“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、