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第1篇
一、活动背景
感恩节,是一个源于西方的传统节日,旨在提醒人们珍惜生活中的点滴,学会感恩。在我国,随着国际交流的日益频繁,感恩节也逐渐被引入校园。为了让二年级的孩子们更好地理解感恩的意义,培养他们的感恩情怀,我们特制定以下活动方案。
二、活动目标
1.让孩子们了解感恩节的来历和意义。
2.培养孩子们关爱他人、珍惜生活的意识。
3.增强孩子们的表达能力和团队协作能力。
4.提高孩子们的艺术素养和手工制作能力。
三、活动时间
2022年11月25日(星期五)上午9:00-11:30
四、活动地点
学校多功能厅、教室、操场
五、活动对象
二年级全体学生
六、活动准备
1.活动场地布置:布置温馨、舒适的感恩节氛围,如悬挂感恩节主题横幅、摆放感恩节装饰品等。
2.活动道具:制作感恩卡、手工制作材料、奖品等。
3.活动人员:班主任、辅导员、家长志愿者等。
七、活动流程
(一)开场环节(9:00-9:10)
1.播放感恩节主题歌曲,营造活动氛围。
2.主持人介绍活动流程和注意事项。
(二)知识普及环节(9:10-9:30)
1.班主任简要介绍感恩节的来历和意义。
2.学生分享自己了解的感恩节故事。
(三)手工制作环节(9:30-10:30)
1.学生分组,每组由家长志愿者协助。
2.教师发放手工制作材料,讲解制作步骤。
3.学生动手制作感恩卡,表达对家人、朋友的感激之情。
(四)感恩演讲环节(10:30-11:00)
1.学生分组进行感恩演讲,分享自己的感恩故事。
2.评委评选出优秀演讲奖。
(五)亲子互动环节(11:00-11:20)
1.家长和学生共同完成亲子游戏,增进亲子感情。
2.游戏结束后,家长写下对学生的寄语。
(六)总结颁奖环节(11:20-11:30)
1.主持人对本次活动进行总结。
2.颁发优秀演讲奖、最佳创意奖、最佳参与奖等。
八、活动评价
1.观察学生在活动中的参与程度,了解他们对感恩的认识。
2.收集学生和家长的反馈意见,评估活动效果。
3.对活动过程中出现的问题进行总结,为今后类似活动提供借鉴。
九、活动预期效果
1.学生对感恩节的了解更加深入,认识到感恩的重要性。
2.学生学会关爱他人、珍惜生活,培养良好的道德品质。
3.学生在活动中提高表达能力和团队协作能力。
4.家长与孩子共同参与活动,增进亲子感情。
十、活动注意事项
1.活动前,教师应向学生和家长讲解活动流程和注意事项。
2.活动过程中,教师应密切关注学生的安全,确保活动顺利进行。
3.活动结束后,及时清理场地,保持校园整洁。
通过本次感恩节活动,我们希望二年级的孩子们能够学会感恩,珍惜生活中的点滴,成为有爱心、有责任感的人。
第2篇
一、活动背景
感恩节,是一个源于西方的节日,旨在提醒人们感恩生活中的点滴,培养孩子们的感恩之心。对于二年级的学生来说,这是一个很好的机会,让他们在游戏中学习感恩,体验亲情、友情和师生情的温暖。本活动方案旨在通过一系列丰富多彩的活动,让孩子们在欢乐中学会感恩。
二、活动目标
1.培养学生的感恩意识,让他们懂得珍惜身边的人和事。
2.提高学生的表达能力,让他们学会用语言表达自己的感激之情。
3.增强学生的团队协作能力,让他们在活动中学会互相帮助、共同进步。
4.丰富学生的校园生活,让他们在活动中体验快乐,增进友谊。
三、活动时间
2023年11月第3周(具体时间根据学校安排调整)
四、活动地点
学校操场、教室、图书馆等
五、活动对象
二年级全体学生
六、活动准备
1.物资准备:感恩卡、彩笔、手工材料、奖品等。
2.人员安排:班主任、辅导员、志愿者等。
3.活动宣传:通过班级群、学校广播等形式进行宣传。
七、活动流程
(一)开幕式(1课时)
1.主持人介绍活动背景和目的。
2.校长或班主任致辞,强调感恩的重要性。
3.学生代表发言,表达自己的感恩之情。
(二)感恩故事分享(2课时)
1.教师讲解感恩节的由来和意义。
2.学生分享自己身边的感恩故事,可以是家人、朋友、老师等。
3.学生分组讨论,分享自己的感恩心得。
(三)手工制作感恩卡(2课时)
1.教师分发材料,讲解制作方法。
2.学生分组制作感恩卡,写上想对亲人、朋友、老师说的话。
3.学生展示自己的作品,互相欣赏。
(四)感恩游戏(2课时)
1.“感恩接力”游戏:学生分成若干小组,进行接力比赛,每个环节都要表达对队友的感恩。
2.“感恩接力”游戏:学生分成若干小组,进行接力比赛,每个环节都要表达对队友的感恩。
3.“感恩大合唱”:全体学生合唱《感恩的心》,表达对生活的感恩。
(五)感恩主题班会(1课时)
1.班主任组织学生进行感恩主题班会,分享活动心得。
2.学生写下自
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