原创力文档一、教学内容：北师大版二年级上册第五单元3839页
二、教学目标：
1、结合“小熊请客”的具体情境，通过小组合作探究，尝试编制4的
乘法口诀。
2、通过齐背、男对口诀、同桌对背、打乱顺序考背等多种
形式使学生掌握4的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算，解决生活中
的数学问题。
3、鼓励学生主动去发现生活中的数学问题，体会数学与生活的密切
联系。
4、发展学生数学意识，激发学生学习数学的
一、教学内容：北师大版二年级上册第五单元3839页
二、教学目标：
1、结合“小熊请客”的具体情境，通过小组合作探究，尝试编制4的
乘法口诀。
2、通过齐背、男对口诀、同桌对背、打乱顺序考背等多种
形式使学生掌握4的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算，解决生活中
的数学问题。
3、鼓励学生主动去发现生活中的数学问题，体会数学与生活的密切
联系。
4、发展学生数学意识，激发学生学习数学的
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