3.4一元一次不等式组 教学设计-浙教版(2024)八上.docx

3.4一元一次不等式组学设计

《3.4一元一次不等式组》教学设计

教学内容分析

本节课的主要内容是探究一元一次不等式组及其解的意义，初步感知利用一元一次不等式组解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法.要求学生会解一元一次不等式组，并会用数轴确定解集，能用一元一次不等式组解决实际问题.本节课内容与二元一次方程组它们都是表示同时要满足几个数量关系，所求的都是公共解集或公共解。在一元一次不等式组的学习中渗透了数形结合的思想，为后续学习奠定了基础.

学习者分析

通过前面的学习，学生具备了一定的归纳、类比、迁移的能力，并能够认识到类比、化归和借助数形结合的直观在分析、解决数学问题中的优越性.教师在教