人教部编版三年级语文上册-大自然的声音-(5)-名师教学PPT课件.pptxVIP

21.大自然的声音;学习活动一

1.读一读：自由读课文，难读的地方多读几次。

2.对一对：同桌校对描写声音的词语。

3.填一填：填好课后P89图表。;滴滴答答叮叮咚咚

淙淙潺潺哗啦啦

叽叽喳喳唧哩哩;雄伟的乐曲轻轻柔柔的呢喃细语

充满力量的声音热闹的音乐会

轻快的山中小曲波澜壮阔的海洋大合唱;④;④;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。;学习活动二

1.读课文:朗读第二自然段。

2.划佳句:用划出你认为声音写得最美妙的句子。

3.品佳句:想想划出的句子美妙在哪里，试着读出“美妙”。;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。;风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季??，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;佳句摘抄卡

佳句：风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

——摘自《大自然的声音》

我的感受：那声音时而轻柔，

时而激昂，美妙的乐曲真好听！;☆没有错别字。

☆摘抄完整。

☆字迹端正。

（☆写下感受。）;

☆我能摘抄好的词语（或句子）。

☆☆我能对好的词语（或句子）进行归类，再摘抄。

☆☆☆我能摘抄写得好的句子，并在旁边写下自己的感受。