六年级数学上册人教版-百分数的认识-名师教学PPT课件(1).pptVIP

三、联系实际,应用拓展2.我会判。（1）最大的百分数是100%。‥‥‥‥‥‥（2）一条跑道长40%km。‥‥‥‥‥‥‥‥（3）因为＝27%,所以它们的意义完全相同。（）（）（）xxx*好好学习天天向上请将下列词语用百分数表示出来十拿九稳百里挑一十全十美百发百中一箭双雕*好好学习天天向上通过这节课的学习你有什么收获?有不懂的问题请提出来。*好好学习天天向上天才=99%的汗水+1%的灵感*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上*********************百分数的认识*好好学习天天向上天才=99%的汗水+1%的灵感*好好学习天天向上一、联系生活、引出百分数*好好学习天天向上你还在什么地方见过上面这样的数?像上面这样的数,如14%、65.5%、120%……叫做百分数。一、联系生活、引出百分数*好好学习天天向上二、探究感悟,理解概念男生有27人,占全班人数的60%。1.初步感知百分数的意义。六（1）班有学生45人,其中女生有18人,占全班人数的40%。40%表示女生人数占全班人数的。4010060%表示男生人数占全班人数的。10060女生有18人男生有27人（一）实例描述,理解百分数的意义。*好好学习天天向上34.5%表示锦纶占这件羊毛外套面料的。10034.52.深入理解百分数的意义。65.5%表示羊毛占这件羊毛外套面料的。10065.5（一）实例描述,理解百分数的意义。二、探究感悟,理解概念成分:面料65.5%羊毛34.5%锦纶里料100%聚酯纤维*好好学习天天向上2.深入理解百分数的意义。另一个数40%表示女生人数占全班人数的。4010060%表示男生人数占全班人数的。10060一个数65.5%表示羊毛占这件羊毛外套面料的。10065.5（一）实例描述,理解百分数的意义。二、探究感悟,理解概念34.5%表示锦纶占这件羊毛外套面料的。10034.5*好好学习天天向上2.深入理解百分数的意义。小结:百分数表示一个数是另一个数的百分之几。（一）实例描述,理解百分数的意义。二、探究感悟,理解概念*好好学习天天向上小结:百分数又叫百分率或百分比。（两个数）（倍数关系）（一）实例描述,理解百分数的意义。二、探究感悟,理解概念2.深入理解百分数的意义。百分数表示一个数是另一个数的百分之几,这句话提到几个数?百分数表示它们之间的什么关系?*好好学习天天向上二、探究感悟,理解概念（一）实例描述,理解百分数的意义。4.例举内化。同桌说一说你收集到的百分数表示什么?*好好学习天天向上四、应用特征,解决问题收集一些生活中的百分数,说说它们的的含义。80%棉20%涤纶80%表示:棉材料占衣服材料的。20%表示:涤纶材料占衣服材料的。1008010020100%表示:饮料中果汁含量占饮料的。100100*好好学习天天向上六（1）班在一次检测中,语文的优秀人数占全班人数的,数学的优秀人数占全班人数的,哪门学科的优秀人数多呢?(57.14%)(62.5%)5.深入理解百分数的意义。74（一）实例描述,理解百分数的意义。85二、探究感悟,理解概念大家觉得百分数有什么好处?*好好学习天天向上写百分号时,两个圆圈要写得小一些,以免和数字混淆;写百分号,先写一个小圆圈,再写斜线,最后写另一个小圆圈。（二）读写百分数。二、探究感悟,理解概念*好好学习天天向上百分之一百分之二十八百分之九十九百分之九十六点八百分之零点五百分之七点五百分之三百百分之一百百分之一百四十百分之一百二十一点七1%28%99%96.8%0.5%7.5%300%100%140%121.7%想一想,百分数的分子可以是哪些数?百分数的分子可以是整数、小数、小于100的