小学数学-9.2-可能性-名师教学PPT课件.pptxVIP

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北京课改版数学四年级上册可能性课前导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习9

课前导入如下图,在两个正方体6个面上写上数字1、2、3。同时投掷这两个正方体,正方体朝上的一面出现的两个数字组成一个两位数,这个两位数是偶数的可能性最大。应该怎样写?1232221232223好好学习天天向上

探究新知将上面的卡片混在一起,从中任意选取一张,这张卡片可能是什么?任意选取一张,这张卡片可能是汽车,还可能是轮船、火车或飞机。4好好学习天天向上

探究新知因为是任意选取一张卡片,所以每张卡片都可能被选取。每张卡片被选取的可能性是一样大的。5好好学习天天向上

探究新知将下面的卡片混在一起,从中任意选取一张,这张卡片可能是什么?三种水果卡片被选取的可能性一样大吗?试一试任意选取一张,这张卡片可能是苹果、橙子或者西瓜。每一张卡片都有被选中的可能性。6好好学习天天向上

探究新知将下面的卡片混在一起,从中任意选取一张,这张卡片可能是什么?三种水果卡片被选取的可能性一样大吗?试一试选取橙子卡片的可能性最大。相同的卡片数量越多,被选中的可能性就越大。7好好学习天天向上

课堂练习1.任意摸出一个球。可能摸到的是（）球,也可能