八年级下册作文指导-第四单元写作--记叙中的描写和抒情--主课件-作文PPT课件.pptVIP

**********一、在生活中,我们常常会因为很多人和事而感到幸福,如家人的无私关爱,朋友的鼎力支持,陌生人的热心帮助……请以《一件幸福的事》为题,写一篇作文,不少于600字。写作提示:1.围绕“幸福”选取典型事件。“幸福”可以是事件发生时就感到幸福,也可以是事后回忆时才意识到幸福。2.在记叙过程中,可以通过心理、动作行为的描写或恰当的抒情,突出文题中的“幸福”。3.作文完成后,可与其他同学进行交流,分享生活中的幸福。六、写作实践*好好学习天天向上二.真正的朋友,总会在你最困难、最无助的时候挺身而出;真正的朋友,能够倾听你的烦恼,愿意了解你真实的内心;真正的朋友,不会常常把“你是我的好朋友”之类的话挂在嘴边……请以《真正的朋友》为题,写一篇记叙文。不少于600字。写作提示:1.围绕“真正的朋友”,小组讨论交流,确定写作思路,同学间互相启发。2.选取最能体现“真正”二字的事件,进行细致的叙述和描写。3.在记叙、描写时,自然贴切地抒发自己的情感。六、写作实践*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上**********************妈妈一面仔细地照顾着爸爸,一面费尽周折为他找药方,抓药,回家常常是头一沾枕头就睡着了。但在爸爸面前她又快活得像个孩子,每天傍晚都拉着爸爸到河边散步。夕阳把他们的影子拉得好长好长,把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色。爸爸妈妈像恋爱时那样牵手、微笑。他们的足迹一直延伸到远方,没有尽头。环境描写*好好学习天天向上语言描写好了初三的生活很紧张,时间的步伐也飞快,就连打个哈欠也要预定时间。拖着脑袋走进卫生间,看着镜子扮个鬼脸,甚是苦不堪言。姥姥开门又进来,大喊三声:“快!快!快!要迟到了还发呆!”与之相伴的还有旋律激昂的交响曲。“啊!我还没刷牙呢!”“水已经给你接好了!”“啊!我还没洗脸呢!”“热水已经给你倒上了!”“啊!我还没吃饭呢!”“牛奶面包已经准备了!”“啊!我还没垫鞋垫呢!”“已经给你垫好了!”“啊!我书包还没收拾呢!”“已经给你装好了。”“啊!来不及了!”“别磨蹭了,快走吧!哎,把帽子戴好了,过道时要小心。”*好好学习天天向上动作描写(他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。－－－朱自清《背影》*好好学习天天向上精彩链接:扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。教师小结:对表现人物性格和情节发展有特殊作用的动作进行细致描写,甚至用特写镜头把它放大,能使人物性格丰满,增强文章的形象性、生动性和真实性。*好好学习天天向上淡淡开放的幸福老奶奶的神情如此安静温和,像一朵绽放的九月的菊,笑容明媚,我沉重的心在那个洒满阳光的午后不可遏制的融化着。原来温馨是一股如此完美而神奇的力量,它消释了冻结的笑靥,也蔓延开冻结的幸福。神态描写*好好学习天天向上细节描写温馨的目光我刚一挪脚,就摔了个四脚朝天,疼得我大叫一声。我抬头看了一眼妈妈,她正温馨的看着我,仿佛是一汪沁人心脾的清泉流入我的心田,又似乎有一双无形的手,把我托起。我重新点燃了心中的自信之火,一步一步的向前方划去……我坐在地上,一动不动,心想我可能再也学不会滑冰了。我又抬头望了一眼妈妈,她正向我投来温馨的目光,好像一股暖流,涌进我的心田,我心中的自信之火再次燃起……比赛那天,妈妈也来到了赛场并再次向我投来了温馨的目光……*好好学习天天向上读下面片段,说说它运用的方法和作用。片段一:那是一节美术课。我犯了一个老师最难以容忍的错误,就是没带作业本。带着等骂的心情不安地来到美术室,恨不得在座位下挖个地洞钻进去——眼巴巴地望着同学们专心致志地描摹,自己却两手空空,一无所获。即使是在下面遮遮掩掩,手拿