小学数学-2.3-商的近似值-名师教学PPT课件.pptxVIP

教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件1好好学习天天向上

第2单元小数除法3商的近似值2好好学习天天向上

学习目标3.会用“去尾法”取商的近似值。2.会用“进一法”取商的近似值。1.会用“四舍五入法”取商的近似值。4.根据实际情况取商的近似值。3好好学习天天向上

计算小数除以整数时,商的小数点要与被除数的小数点对齐,整数部分除完后商应先点上小数点,再把十分位及以后的数字落下来,继续除,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上。复习导入你还会计算小数除以整数吗?4好好学习天天向上

情景导入1学校举行踢毽比赛,体育王老师给同学们购买了一些毽子。一盒12支装的毽子27.8元。1支毽子大约多少元钱?5好好学习天天向上

探究新知已知1盒毽子的价格和1盒毽子的支数,求1支毽子的价钱。也就是求单价,根据单价=总价÷数量,用除法计算,列式为27.8÷12。1.理解题意。6好好学习天天向上

探究新知27.8÷12除不尽,在计算器上显示的是商的近似值,计算器上把该商保留了六位小数:2.316666,而2.316666元不符合实际应用,应保留两位小数。2.计算过程。方法一:用计算器计算。问题中有“大约”字样,要根据“四舍五入法”保留小数,即取商的近似值。7好好学习天天向上

小数部分除不尽,余数总是8,商也总是6。探究新知除不尽时,应考虑用“四舍五入法”取商的近似值。2.计算过程。方法二:按照小数除以整数的计算方法进行计算。27.8)28362012807288好好学习天天向上

探究新知3.取商的近似值。计算价钱时,通常只算到分,也就是说,得数只要保留两位小数就可以了,即除到小数第三位,用“四舍五入”法取近似数。保留两位小数,表示精确到分,计算时商应除到千分位27.8÷12≈2.32(元)保留整数,表示精确到元,计算时商应除到十分位27.8÷12≈2(元)9好好学习天天向上

情景导入2爸爸要把13.5千克的大米分装在塑料保鲜盒中,每盒最多装2.5千克,至少需要准备多少个保鲜盒?10好好学习天天向上

探究新知要将13.5千克大米分装在最多可盛2.5千克的保鲜盒中,求至少需要多少个保鲜盒。就是把13.5按每份2.5进行平均分,求一共能分几份,用除法计算,列式为13.5÷2.5。1.理解题意。11好好学习天天向上

探究新知2.探究13.5÷2.5的计算方法。除到被除数的末尾有余数,要添0继续除13.52.51255.4010010013.5÷2.5=5.412好好学习天天向上

探究新知3.解决问题。13.5÷2.5=5.4(个)爸爸要把13.5千克的大米分装在塑料保鲜盒中,每盒最多装2.5千克,至少需要准备多少个保鲜盒?联系实际生活,保鲜盒都是整个的,所以应取整数。≈6（个）此题按“四舍五入法”取近似值,是5,即需要5个。但5个保鲜盒只能装12.5千克大米,装剩下的1千克大米还需要1个保鲜盒,所以需要6个保鲜盒。“进一法”13好好学习天天向上

情景导入3学生校服每套平均用布2.4米,71米布可以做多少套?14好好学习天天向上

探究新知要用71米布做学生校服,每套校服要用2.4米布,求可以做多少套。就是把71按每份2.4进行平均分,求一共能分成多少份,用除法计算,列式为71÷2.4。1.理解题意。15好好学习天天向上

探究新知2.探究71÷2.4的计算方法。除到被除数的末尾有余数,要添0继续除7102.44829.58314023021671÷2.4≈29.5812020019280728小数部分除不尽,余数总是8,商也总是3。16好好学习天天向上

探究新知3.解决问题。学生校服每套平均用布2.4米,71米布可以做多少套?≈29（套）校服都是整数套,需要保留整数,按“四舍五入”取近似值应该是30。但是做了29套后,所剩的布:71-29×2.4=1.4(米),不够再做1套,所以只能做29套。“去尾法”71÷2.4≈29.58（套）联系实际生活,校服都是整套的,所以应取整数。17好好学习天天向上

典题精讲爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。一筒是12个。这筒羽毛球19.4元,每个大约多少钱?18好好学习天天向上

典题精讲1筒羽毛球的价钱总价1筒羽毛球的个数数量1个羽毛球的价钱单价??列式为19.4÷12问题:每个大约多少钱?说明算式可能除不尽,要根据“四舍五入”法保留小数,即求商的近似数。19好好学习天天向上

典题精讲答:每个大约1.62元。19.4÷12=≈1.62(元)1.616666…(元)如果要保留一位小数,表示精确到角,列式为19.4÷12