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基础化学实验教学案例库建设方案

一、引言

基础化学实验是化学及相关学科人才培养体系中的关键环节，对于学生实践能力、创新思维和科学素养的培育具有不可替代的作用。随着高等教育改革的不断深化以及新时代对创新型人才需求的日益增长，传统实验教学模式在内容更新、方法创新、资源共享及个性化培养等方面面临诸多挑战。建设一个系统、科学、实用且与时俱进的基础化学实验教学案例库，不仅能够丰富教学资源，提升实验教学的吸引力与实效性，更能为学生提供自主学习、探究式学习的优质平台，助力实验教学从知识传授向能力培养的转型。本方案旨在阐述基础化学实验教学案例库建设的整体思路、具体内容、实施路径及保障措施，以期为相关教学改革实践提供参考。

二、指导思想与建设目标

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以学生发展为中心，遵循实验教学规律和人才成长规律。坚持“夯实基础、强化能力、突出创新、注重融合”的原则，紧密结合学科发展前沿与社会应用需求，精选实验内容，优化案例设计，将绿色化学、安全教育、科研思维及学科交叉理念融入案例库建设全过程，致力于打造一个资源丰富、特色鲜明、应用广泛、持续发展的实验教学资源平台。

（二）建设目标

1.近期目标（1-2年）：

*初步建成涵盖基础化学实验各核心模块（如无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验等）的教学案例库框架。

*开发一批代表性强、示范性好的优质实验教学案例，初步形成包含基础操作、验证性实验、综合性实验及部分设计性、探究性实验的案例体系。

*搭建案例库的初步运行与管理平台，实现案例的存储、检索、浏览和初步应用。

2.远期目标（3-5年）：

*建成内容全面、结构合理、层次分明、动态更新的高水平基础化学实验教学案例库。

*案例库具备较强的教学适用性和扩展性，能有效支持线上线下混合式教学、翻转课堂等多种教学模式。

*形成一套完善的案例库建设、应用、评价与更新机制，使其成为服务本校乃至区域内高校基础化学实验教学的重要资源中心，显著提升实验教学质量与学生综合素养。

三、案例库建设内容与标准

（一）案例内容体系构建

案例库内容应覆盖基础化学实验的核心知识点与基本技能，并注重与学科前沿、生产生活实际的联系。建议按以下维度进行组织：

1.基础操作技能类案例：

*玻璃仪器的认知、洗涤与干燥。

*基本度量仪器（移液管、滴定管、容量瓶等）的规范使用与校准。

*物质的称量、溶解、搅拌、加热、冷却、蒸发、结晶、过滤（常压、减压）、萃取、蒸馏、回流等基本操作。

*常用仪器（如pH计、分光光度计、电导率仪等）的原理与操作。

2.经典验证性实验类案例：

*元素及其化合物的性质实验。

*基本化学反应原理（如酸碱中和、沉淀溶解、氧化还原、配位反应）的验证实验。

*重要物理化学参数（如熔点、沸点、密度、折射率等）的测定。

3.综合设计性实验类案例：

*给定实验目标，引导学生自行设计实验方案、选择实验仪器与试剂、优化实验步骤的案例。

*涉及多步操作、多种实验技能综合运用的案例。

*结合简单实际样品（如水质分析、食品中成分检测、环境样品分析）的案例。

4.研究探索性实验类案例：

*模拟科研过程，围绕某一科学问题或现象展开探究的案例。

*引入教师科研项目中适合本科生的简化实验内容。

*鼓励学生提出假设、进行实验验证、分析结果并撰写报告的案例。

5.虚拟仿真实验类案例（辅助）：

*针对高危、高成本、高消耗或微观、抽象的实验内容，开发或引入相应的虚拟仿真案例，作为真实实验的补充和延伸。

6.绿色化学与安全教育类案例：

*贯穿于各类实验案例中，强调实验方案的绿色化设计（如微型化实验、溶剂替代、催化剂选择）。

*专门的实验室安全知识、应急处理措施、废弃物分类与处理规范的案例。

（二）案例编写标准

为确保案例质量的统一性和教学适用性，每个案例应包含以下核心要素，并遵循相应编写规范：

1.案例名称：简洁明了，准确反映实验核心内容。

2.实验目的：明确阐述通过本案例学习，学生应掌握的知识、技能和应培养的科学素养。

3.实验原理：简明扼要地介绍实验所依据的核心化学原理和相关理论知识，避免过于冗长。

4.实验用品：列出所需主要仪器（型号规格可酌情）、试剂（纯度、浓度）及材料，鼓励使用绿色环保试剂。

5.实验内容与步骤：清晰、规范、可操作，突出关键步骤和注意事项。可适当引入流程图或示意图辅助说明。

6.数据记录与处理：提供规范的数据记录表格，指导学生如何正确记录、处理数据及进行误差分析。

7.实验结果与讨论：引导学生对实验现象和结果进行分析、解释，鼓励提出自己的见解，而非