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学风教风建设实行方案与孩子家长会发言稿汇编
学风教风建设实行方案
学风教风建设是我校优良老式和校园文化建设重要内容，也是贯彻学习实践科学发展观活动整改工作重点。为深入弘扬优良校风，努力创立友好校园，焕发师生激情和活力，深入贯彻《华中科技大学有关加强一流教学、一流本科建设行动计划》，学校将在XX年开展学风教风建设活动。为保证学风教风建设活动获得实效，并形成长期有效机制，特制定本实行方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻贯彻科学发展观，秉持明德厚学、求是创新校训，坚持育人为本、创新是魂、责任以行办学理念，营造浓厚从严执教、积极学习治学气氛，开创我校学风教风建设新局面，努力培养具有国际竞争力高素质创新人才。
二、活动主题
学习，学习，再学习。
三、组织建设
在学校学风教风建设工作领导小组指导下，全面实行学风教风建设规划、宣传、组织和检查工作。领导小组下设工作办公室，挂靠教务处。各院（系）建立对应组织机构，由总支书记和院长（系主任）任组长，详细负责院（系）学风教风建设组织和协调工作。
四、统一认识
通过校报、广播台、校园网等多种渠道，认真做好学风教风建设舆论宣传工作。领导小组工作办公室精选学习材料，内容波及理论论述、现实状况分析、正反案例、教师职业道德、学生行为规范，供各院（系）师生学习。各院系参照学习实践科学发展观活动形式，组织学生开展学习讨论，在交流经验与统一认识基础上，形成华中科技大学学风教风建设实行措施，为此后学风教风实践活动提供制度保证。
五、建设目
通过开展学风教风建设系列活动，深入贯彻教师教学规范、学生行为规范和院（系）学风教风建设目；加强教学资源建设，完善教学管理，推进教学改革，切实提高教学质量；加强校园文化建设，优化校园育人环境，努力营造友好校园；达到树立经典、获得实效、形成机制、服务长远目。
六、奖惩措施
通过教学质量奖、师德先进个人、最爱慕老师、三好生、优良学风班评比以及院系目任务综合评估等活动，将学风教风建设状况与各院系工作量核算和经费划拨挂钩，并将学风教风建设绩效纳入有关领导和人员工作考核内容，作为评优、晋升重要根据，以调动院系开展学风教风建设积极性。
七、活动安排
学风教风建设活动从XX年3月到XX年12月结束，大体分为组织建设、宣传动员、贯彻实行、建立机制四个阶段进行，以学风校风建设实践活动贯穿一直。各院（系）在每个阶段结束后，应将实行状况以书面形式报工作办公室。
（一）组织建设阶段（XX年3月）
1.根据学校学风教风建设工作领导小组规定，成立领导小组工作办公室，办公室组员由校办、宣传部、人事处、硕士院、教务处、学生处和教育科学研究院同志构成。
2.各院（系）建立由总支书记和院长（系主任）任组长院系学风教风建设工作领导小组。
3.为学生班配置以专业教师为主体班主任或班导师。
（二）宣传动员阶段（XX年4月）
1.领导小组工作办公室精选学习材料，印刷成册后发送至各院系。
2.按照XX年12月全校学风教风建设工作会议规定，各院系制定本单位活动实行方案，结合教育思想讨论，及时召开教师教风和学生学风动员会，进行详细安排布署。
3.各学生班在班主任或班导师指导下，围绕学风建设召开主题班会，结合实际状况开展学风建设重要性讨论。
4.各单位通过校报、广播台、校园网等多种渠道，全方位、多层次进行优秀经典案例宣传，营造严谨治学、积极学习舆论气氛。
（三）贯彻实行阶段（XX年5月-10月）
1.通过个别谈话、跟班听课、召开座谈会、检查晚自习、问卷调查等多种方式，掌握学风状况详细状况，发现问题，查找原因。
2.抓学生行为规范，对于学生上课、试验、实习、毕业设计、考试等详细环节，按照学校有关规定认真检查考勤。
3.组织举行育人喻园系列活动，邀请院领导、专家为广大师生做汇报；针对教风建设专题，邀请校内外国家教学名师和师德先进个人，举行师德师风专题讲座。
4.开展校规校纪教育月、校园文明行为活动月、优良学风班创立等活动，增强学风建设效果。
5.深入开展党旗领航工程，推进党支部对本班级或本年级学生状况负责，推进一帮一、结对子、高年级帮扶低年级等活动，推进学风整体前进。
6.积极开展各类校园科技文化活动，通过组织学生参与学科竞赛活动，提高学生科技创新能力方案范文.库.整理~和综合素质。
7.继续做好文化素质教育讲座、科学精神与实践讲座、创新创业论坛、硕士（本科生）学术论坛等活动组织工作。
8.扩大《华中大导师》影响，继续开展我最爱慕导师评比活动，采用多种途径和方式宣传我校优秀教师经典事迹，宣扬治学严谨、勇于创新，追求卓越、艰苦奋斗科学精神和奉献精神。
9.召开教风研讨会，就改善教风与建设一流本科、一流教学关系等问题进行研讨交流，推进教风建设深入开展。
（四）建立机
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