中学师德师风建设实施方案范文(2).docx

研究报告

PAGE

1-

中学师德师风建设实施方案范文(2)

一、指导思想与目标

1.1指导思想

1.1指导思想

在新时代背景下，中学师德师风建设是提升教育教学质量、促进学生全面发展的关键。本实施方案以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。具体来说，指导思想包括以下几个方面：首先，我们要强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保党的教育方针得到全面贯彻。其次，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，培养师生正确的世界观、人生观、价值观。再次，结合我国教育事业发展实际，借鉴国际先进经验，创新师德师风建设路径，形成具有中国特色的师德师风建设模式。以2019年全国教育系统师德师风建设为例，全国共有300余万教师参加了师德师风专题培训，有效提升了教师队伍的整体素质。此外，通过开展师德师风建设，涌现出一批师德标兵和优秀教师，如北京市海淀区中关村第一小学的优秀教师张丽莉，她的事迹感动了无数人，成为了师德师风的典范。

1.1指导思想

在新时代教育改革与发展的大背景下，中学师德师风建设显得尤为重要。本实施方案以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合我国教育事业发展实际，以提升教师队伍整体素质和促进学生全面发展为核心目标。具体指导思想如下：一是坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育事业发展始终沿着正确方向前进。二是以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，培养师生正确的世界观、人生观、价值观。三是深入推进素质教育，关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。四是加强师德师风建设，强化教师的责任感和使命感，提高教师队伍的整体素质。以2020年浙江省某中学为例，该校通过实施师德师风建设三年行动计划，教师队伍建设取得了显著成效，教师满意度、学生满意度均达到90%以上，教育教学质量稳步提升。

1.1指导思想

本实施方案以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为核心目标。具体指导思想包括：一是坚持党的领导，确保教育事业发展始终沿着正确方向前进。二是以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，培养师生正确的世界观、人生观、价值观。三是深入推进素质教育，关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。四是加强师德师风建设，强化教师的责任感和使命感，提高教师队伍的整体素质。以2021年广东省某中学为例，该校通过实施师德师风建设五年规划，教师队伍结构得到优化，教师师德师风建设成效显著，教育教学质量持续提升，学校在省内外的影响力不断扩大。

1.2建设目标

1.2建设目标

(1)提升师德素养。通过实施师德师风建设，力争在三年内，使全体教师的思想政治素质和职业道德水平显著提高，师德师风建设达标率达到100%。具体目标包括：教师对社会主义核心价值观的认同率达到95%以上，教师的道德修养、法治意识、服务意识等得到全面提升。例如，某中学通过开展师德师风建设活动，教师的师德考核合格率达到98%，比上年度提高了10个百分点。

(2)优化师资队伍。在五年内，实现教师队伍的合理流动和优化配置，提高教师队伍的整体素质。具体目标为：教师学历合格率达到100%，研究生及以上学历教师比例提升至30%，中级及以上职称教师比例达到60%。同时，加强教师培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。如某市一所中学通过实施“名师工程”，培养了一批学科带头人、骨干教师，教师队伍的整体实力得到显著增强。

(3)提高教育教学质量。在师德师风建设的基础上，全面提升教育教学质量，力争在三年内，学校的教育教学质量在全国同类型学校中名列前茅。具体目标为：学生学业成绩稳步提升，高考一本上线率提高至80%，学生综合素质评价优秀率达到90%。此外，学校将积极开展教育教学改革，创新教学模式，提高课堂教学效率。以某省重点中学为例，该校通过加强师德师风建设，教育教学质量逐年提升，学生在各类竞赛中屡获佳绩，学校的社会声誉不断提升。

1.3建设原则

1.3建设原则

(1)坚持党的领导原则。在中学师德师风建设过程中，必须始终坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，确保教育事业发展始终沿着正确的政治方向前进。要加强党对教育工作的全面领导，建立健全党委领导下的校长负责制，确保党的教育方针和决策部署在教育系统得到贯彻落实。同时，要加强党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动师德师风建设的深入开展。

(2)坚持立德树人原则。中学师德师风建设的核心目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义