开学第一课安全课件大班.pptVIP

开学第一课安全课件大班.ppt

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开学第一课:大班安全教育课件

第一章:安全意识启蒙

为什么要学安全?保护自己学会安全知识可以帮助我们避免意外伤害,让我们的身体健康强壮。就像小动物有自己的保护方式一样,我们也要学会保护自己。快乐成长当我们懂得安全知识后,就能更自信地探索世界,在游戏和学习中更加快乐。安全知识是我们成长路上最好的朋友。

安全第一,快乐成长

第二章:交通安全基础知识

认识交通标志红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯停一停。红绿灯就像交通警察一样指挥着所有的车辆和行人。红色代表停止,绿色代表可以通行,黄色代表准备停下来。斑马线

交通安全小故事?错误做法小明看到对面有好朋友在玩,他很着急想过去。他没有看红绿灯,也没有走斑马线,直接跑过马路。突然一辆车开过来,差点撞到小明,好险啊!?正确做法小红想过马路时,她记住了老师教的停、看、听:停下脚步,看看红绿灯,听听有没有车声,然后走斑马线安全过马路。记住:过马路时一定要停、看、听,这是保护自己的魔法口诀!

这是一个十字路口,我们可以看到红绿灯和斑马线。小朋友们要记住,只有在绿灯亮的时候才能走斑马线过马路。而且要左右看看,确保没有车辆后再通过。

交通安全游戏:判断对错在马路上玩球?错误-马路是车辆行驶的地方,不是游戏场所。在马路上玩耍非常危险,可能会被车撞到。我们应该在安全的地方玩球,比如幼儿园的操场。走斑马线过马路?正确-斑马线是专门给行人过马路的安全通道。走斑马线过马路既安全又正确,司机叔叔也更容易看到我们。

乘车安全须知01排队上车上车时要排好队,不推挤其他小朋友。推挤可能会让小朋友摔倒受伤,我们要做有礼貌的好孩子。02不伸出车窗坐在车里时,不要把头或手伸出车窗外。车外可能有危险的东西会伤到我们,而且风也很大。03注意饮食安全车内不要吃带棒的零食,比如棒棒糖。如果车子突然停止,棒子可能会伤到我们的嘴巴或喉咙。

第三章:校园安全守则幼儿园是我们学习和玩耍的地方,这里有很多有趣的东西等着我们去发现。但是在探索的同时,我们也要注意安全,这样才能在幼儿园里度过美好的时光。

教室安全远离电源插座电源插座里有电,很危险!小朋友不要用手指或其他东西去碰插座。如果看到插座坏了,要马上告诉老师。电是我们的朋友,但需要大人来操作。不带危险物品不要带剪刀、小刀等尖锐的东西到教室来。这些东西可能会伤到自己或其他小朋友。如果需要用到,要在老师的帮助下使用。保持教室整洁玩具用完后要放回原位,不要乱扔在地上。地上有东西会让小朋友滑倒摔伤。我们都要做爱整洁的好孩子。

如厕安全排队有序上厕所时要排队等待,不推挤其他小朋友。厕所地面可能比较滑,推挤容易让人摔倒。我们要学会耐心等待。讲究卫生上完厕所后一定要洗手,用肥皂仔细搓洗,然后用干净的毛巾擦干。这样可以把细菌洗掉,保护我们的健康。

户外活动安全听从指挥在户外活动时,不要乱跑乱跳,要听从老师的指挥。老师会带领我们做安全又有趣的游戏,保护我们不受伤害。注意环境玩游戏时要注意周围的环境,看看附近有没有其他小朋友,避免碰撞。也要注意地面是否平整,避免绊倒。户外活动让我们的身体更健康,但安全永远是第一位的。只有安全地玩耍,我们才能真正享受快乐的时光!

看这些小朋友们多么开心!他们在老师的指导下有序地排队踢毽子。每个人都遵守游戏规则,既玩得开心又保证了安全。这就是我们应该学习的榜样!

第四章:消防安全知识火给我们带来光明和温暖,但如果不小心使用就会变得很危险。学习消防安全知识可以帮助我们预防火灾,在遇到危险时知道如何保护自己。

家庭消防安全小常识不玩火源绝对不要玩火柴、打火机等能生火的东西。这些东西只有大人才能使用。如果看到了,要告诉大人,自己不要碰。发现火灾如果发现家里有火灾或闻到烟味,要立即告诉大人。不要害怕,大人会知道怎么处理,保护我们的安全。学会报警学会拨打119消防报警电话。在紧急情况下,要清楚地告诉消防员叔叔家庭地址和发生了什么事情。

火灾逃生小技巧低姿势撤离遇到火灾时,烟雾会往上升,所以要弯腰或爬行,从低处快速离开。这样可以避免吸入太多烟雾。湿毛巾捂鼻用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有害的烟雾。如果没有湿毛巾,用衣服也可以,重要的是保护呼吸道。走安全出口绝对不要乘坐电梯,要走楼梯的安全出口。电梯在火灾时很危险,可能会停在中间。

消防安全动画视频观看建议老师课上播放消防安全教育动画片,通过生动有趣的方式让小朋友们更好地理解和记住消防安全知识。通过观看动画视频,小朋友们可以更直观地学习消防安全知识。动画中的小动物或卡通人物会用有趣的方式教我们如何预防火灾和逃生方法。

第五章:急救与自救基础有时候我们可能会受一些小伤,学会基本的急救和自救知识可以帮助我们更好地处理这些情况。当然,遇到严重问题时,一定要寻求大人的帮助。

小伤口处理1清洁双手处理伤口前先要洗干净手,避免细菌感染伤口,让伤口愈合得

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