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自主招生江苏省南通市面试题(中考)模拟试题集精析

面试问答题（共20题）

第一题

请结合你自己的经历或观察，谈谈你对“坚持”这个词的理解。在学习和生活中，你认为“坚持”是重要的吗？为什么？

答案：

理解阐述：

“坚持”在我看来，不仅仅是指在遇到困难时不放弃，更是一种面对目标持之以恒的努力和信念。它意味着即使在没有立刻看到成果的情况下，也能继续付出努力，不轻易更改方向或放弃。例如，学习一个全新的技能（比如编程或乐器）初期可能会感到非常困难，但通过日复一日的练习和坚持，最终能够掌握它。

重要性论证：

我认为“坚持”在学习和工作生活中是非常重要的。原因如下：

实现目标的基础：大多数有价值的目标都不是一蹴而就的。无论是学业上的成就（如考取好成绩、掌握复杂知识），还是个人能力的提升（如培养一个新爱好、学习一项专业技能），都需要长时间的积累和坚持。没有坚持，目标很容易变成空想。

克服困难的必要品质：在追求目标的道路上，必然会遇到各种各样的挫折和困难。坚持就是帮助我们克服这些困难的动力源泉。它让我们在遇到失败时不气馁，能够总结经验教训，然后重新站起来继续努力。

培养能力和品格：坚持的过程本身就能锻炼我们的意志力、耐心和解决问题的能力。长期坚持做某件事，还能帮助我们养成自律的好习惯，塑造坚韧不拔的品格，这对个人的长远发展至关重要。

个人联系（示例）：我自己就曾有类似经历，比如在备战某次重要考试时，遇到了很多之前从未见过类型的题目，感到非常吃力。身边有些同学开始松懈，但我告诉自己不能放弃，于是通过更多的复习、请教老师和同学、整理错题等方法，一点点地克服了困难，最终取得了比较满意的结果。这次经历让我深刻体会到坚持的重要性。

解析：

考察点分析：该题目主要考察学生的：

comprehension能力：对“坚持”这个词含义的理解深度。

思辨能力：分析“坚持”重要性的逻辑层次。

表达能力：清晰、有条理地阐述观点，并能够结合个人经历或观察进行论证。

价值观和态度：体现出的面对困难的态度和对自己成长的理解。

与自身联系的能力：能否将抽象概念与具体生活实例相结合。

评分要点：

理解层面：能否说出“坚持”的基本含义，是否超越了简单的“不放弃”。

重要性论述：能否从1-2个或多个角度（如目标实现、克服困难、个人成长等）说明其重要性，逻辑是否清晰，论证是否有一定道理。

实例运用：是否提供了相关且真实的个人经历或社会观察作为支撑，实例是否与观点匹配，叙述是否清楚。

语言表达：语言是否流畅、准确，结构是否清晰，是否有适当的过渡。

考察目的：自主招生希望通过这道题了解学生是否具备积极向上的人生态度、面对挑战的勇气和解决问题的毅力。这些品质对于大学生活乃至未来的人生都是非常关键的。“坚持”是体现这些品质的一个很好的切入点。同时，考察学生能否将个人思考与实际问题联系起来，并进行有逻辑的阐述，这有助于评估其综合分析能力和表达能力。

答题建议：在回答时，可以先清晰定义自己对“坚持”的理解，然后分点论述其重要性，每个论点最好能结合一个具体的例子（尤其是个人经历），最后可以简要总结。这样能让回答更充实、更具说服力。注意实例要真实，与主题相关。

第二题

请谈谈你对“失败”的看法。在你现在的生活学习或学习中，有没有遇到过让你感到“失败”的经历？请分享一次这样的经历，并说明你是如何从这个经历中学习并进步的。

答案：

（参考答案，可以根据学生具体情况进行调整）

我认为，“失败”并不可怕，它是成功路上不可避免的一部分。失败并不仅仅是结果的不理想，更是一个反思、学习和成长的机会。每一次失败，都像一个警示灯，提醒我需要调整方向、改进方法或更加努力。

在我初中的学习中，曾经有过一次让我感到“失败”的经历。那是在一次重要的数学单元测验中，我因为基础知识掌握不牢固，加上考试时有些紧张，最后成绩远低于我的预期，只得到了班级平均水平附近的分数。当时我感到非常沮丧和自我怀疑，甚至开始怀疑自己是否真的不适合学数学。

但是，我没有沉溺在负面情绪中。我意识到，需要认真分析失败的原因。于是，我开始：

重新梳理知识体系：我拿出课本和以前的笔记，逐章逐节地复习，把模糊不清的概念和公式重新弄懂，确保基础知识没有漏洞。

寻求老师和同学的帮助：我主动找数学老师请教了测验中出错较多的题目，老师耐心地给我讲解了思路和技巧。同时，我也和数学成绩较好的同学交流，向他们学习解题方法和学习习惯。

增加练习量并调整策略：我开始每天坚持做一些有难度的题目，并规定自己在做题前必须先独立思考，而不是急于看答案。考试前，我也尝试进行了模拟测试，来适应考试节奏和管理时间。

调整心态：我认识到紧张是影响发挥的重要因素，于是我开始练习一些放松技巧，比如深呼吸，并提醒自己尽力就好，结果不是最重要的。

经过这段时间的