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小学音乐课堂中音乐风格教学对儿童认知发展的促进作用论文

摘要：本文以小学音乐课堂中音乐风格教学为研究对象，探讨其对儿童认知发展的促进作用。通过分析音乐风格教学在小学音乐课堂中的具体实践，以及音乐风格对儿童认知发展的影响，旨在为我国小学音乐教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学音乐课堂；音乐风格教学；儿童认知发展；促进作用

一、引言

（一）音乐风格教学在小学音乐课堂中的重要性

1.提高学生的音乐素养

音乐风格教学是一种以音乐作品的风格特点为核心，引导学生感受、理解、表现音乐的教学方法。在小学音乐课堂中，音乐风格教学有助于提高学生的音乐素养。通过对不同音乐风格的学习，学生可以更好地了解音乐的历