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高中生涯规划与历史人类学学科教学融合的创新实践论文

摘要：本文旨在探讨高中生涯规划与历史人类学学科教学融合的创新实践，通过分析两者的内在联系，提出一种以学生发展为核心的教学模式。本文将结合具体案例，阐述融合实践的方法与策略，以及对学生成长和学科教育的积极影响。

关键词：高中生涯规划；历史人类学；教学融合；创新实践

一、引言与背景

（一）1.高中生涯规划的重要性

在当今社会，高中生涯规划已成为学生成长道路上不可或缺的一环。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，生涯规划教育有助于引导学生正确认识自己，明确个人发展方向，提高未来职业竞争力。具体来说，生涯规划教育可以帮助学生：

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