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从制度架构到执行细节:中美校车制度深度剖析与启示
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
校车作为学生上下学的重要交通工具,其安全性和便利性直接关系到学生的身心健康和学习生活。在当今社会,随着教育事业的不断发展和城市化进程的加速,学生的就学范围逐渐扩大,校车的需求也日益增长。校车不仅能够有效解决学生上下学的交通问题,还能减轻家长的接送负担,提高交通效率,减少道路拥堵。在一些城市,校车的普及使得学生能够更加准时地到达学校,避免了因交通拥堵而导致的迟到现象,同时也减少了家长在接送孩子过程中的时间和精力消耗。
中美两国由于国情、历史、文化等方面的差异,校车制度在多个维度存在显著不同。
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