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******寻找发现生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹小练笔观察身边你觉得奇妙的事物,与同学交流,并且写一写。再见****************************22我们奇妙的世界年级:三年级学校:易县第三小学教师:董云凤部编人教版三年级语文下册1.理解课文内容,感悟世界的奇妙所在,体会作者的思想感情。2.学习本课的写作方法,能抓住事物特点把事物描绘的形象、生动、具体,表达出自己的感情。知识回顾这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。读读第一自然段,谈谈你的体会。天空大地奇妙云彩雨点太阳水洼群星落日的余晖春夏秋冬3.清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。天空的珍藏4.有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事.....天空的珍藏5.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。天空的珍藏6.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。天空的珍藏7.一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。天空的珍藏8.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。天空的珍藏大地的珍藏春天的植物生长大地的珍藏夏日绿荫大地的珍藏秋天的景色大地的珍藏冬天的冰雪只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。读最后两个自然段,思考在文中的作用,与文章第一自然段有什么联系。拓展运用,说话练习仔细观察手上的实物,抓住事物的特点用几句话把事物描述的生动具体,并表达出自己的感情。（提示可从事物的颜色、形状、气味、味道等方面来说一说）寻找发现**********************************
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