珍珠鸟教学设计与课件资源包.pdfVIP

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(1942~),当代

作家。原籍浙江慈溪,生于

。著有《中短篇

集》、《集

》、《选集》等。短

篇《雕花烟

斗》,中篇《啊!》、

《神鞭》,分获优秀短

篇、优秀中篇奖。部分

作品已被译成英、法、德、

日、俄等文字在国外。

学生自读课文

选词填空

1、它们就像躲进的丛林一样安全。

(深幽幽暗幽雅幽寂)

2、忽然一个更小的脑袋从里面出来。

(伸探钻冒)

3、它好肥,整个身子好像一个的球儿。

(滚圆光滑蓬松毛绒绒)

4、见我不去它,便一点点近。

(靠贴挨挤)

1课文写珍珠鸟,写了几只珍珠鸟?

三只

2这三只鸟之间关系?

两只大鸟,生了一只小珍珠鸟

3课文哪些自写大鸟?

(1—5)

哪些自写小珍珠鸟

(6—14)

朋友送给我珍珠鸟以后,我对珍珠鸟怎

么样呢?看课文对待大鸟这部分,读课

文(2—5)段,找出我对待珍珠鸟的句

设置环境挂鸟笼盖垂蔓

不加干扰很少扒开叶蔓去惊动它们

归纳“我”为鸟儿做了哪些事?

重新为它们加工鸟笼;

按时添食加水;

按捺住好奇心不轻易打扰

我对珍珠鸟关心爱护,珍珠鸟跟我的关

系也发生了很大的变化,起先如何,后

来又怎样呢?

先怕人→熟悉

体现这一变化过程的动词有哪些呢?

躲——伸出小嘴——伸出小脑袋瞅

由于我的关心爱护,两只大鸟在三个月后,生了

一只更可爱更漂亮的小鸟,课文哪些句子写它的

漂亮,找出来?

红嘴红脚……蓬松的球儿。

这些句子运用了什么修辞?蓬松的球儿写出了

小鸟什么样的身子特点?

用比喻的手法,写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆

的特点。

这些句子描写?

外貌描写

胆小—渐渐胆大—开始亲近我—完全信赖我

“我”从和鸟儿的相处中得到了

哪些感受?

信赖,往往创造出

美好的境界。

这是一种怕人的鸟。

1、这指什么?

2、为什么怕?

3、怕不怕我?为什么?

4、写这句话的目的?

我们就这样一点点熟悉了。

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